美术：安全标志我设计公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

美术：安全标志我设计活动目标：1.认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。 2.尝试设计标志，体验创作的快乐。 3.进一步巩固安全意识。 活动准备：活动前幼儿已认识部分交通标标志、各种标志图、油画棒、绘画笔 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣 1马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁也在协助管理？ 2马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？ 3随幼儿的回答，出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。 二、感知禁止标志和警告标志 1出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志” 2分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志，提问。 3引导幼儿讨论禁止标志的特征。 4出示“注意行人”标志，“这是什么标志？” 5这个标志跟禁止标志有什么不一样？ 三、深入讨论，引出其他安全标志 1除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？ 2引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。 四、设计标志 1小结标志的作用这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。 2讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。 3幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们什么事情。 4介绍材料幼儿自由设计。 五、展览作品，幼儿讲述、介绍