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小学特色学校汇报材料 小学特色课程汇报材料“一怕周树人二怕写作文三怕文言文”中国的学生都知道学语文有”;三怕”。小学生与周树人、文言文还没有正面交锋现实摆在面前的是写作文。一提到写作文很多孩子就头痛脑热、抓狂咬笔。可是写作是语言运用的训练场是学习语文的终极目标是检测语文能力的一项准则因此再难也得啃。为了让孩子们逐步提高写作能力慢慢爱上写作本学期我班特开设管建刚作文能力训练课。课程主要分五大块：语言能力、动作能力、描写能力、想象能力、心理能力。每一块又分三次课完成让孩子们在每一种能力上训练充分到位。最后将所训练过的能力用成文实战的方法进行整篇文章的写作练习。一个学期下来大部分孩子的作文能力在原有的基础上有所提高但语文能力的提高并非一朝一夕应该是一个循序渐进的过程。再加上个人语言感知力的差异良莠不齐很正常。教育是慢的艺术牵着蜗牛去散步你会欣赏到他人忽略的美景。写作应该是一个终身训练的过程不可能靠几次课就能让孩子们能够达到质的飞跃。但只要看到原来咬笔头的孩子现在也能够洋洋洒洒地写上一大段能够让原来文笔不是很美的孩子能够下笔得心应手这就是收获。没有最好只有更好！希望我和孩子们继续行走在写作的康庄大道上。第 2 页 共 2 页