最新pep小学五年级英语下册知识点整理「精编」.docx

最新pep小学五年级英语下册知识点整理精编UnitOneMyDay基本词汇： Activities（活动） Time（时间）频率词 getup 起床 domorningexercises 晨练 haveEnglishclass 上英语课 playsports 进行体育活动 playthepiano 弹钢琴 goshopping 购物 gohiking 去远足 eatbreakfast 吃早饭 eatdinner 吃晚饭morning 早上inthe afternoon下午 evening 晚上 noon 中午at night 夜晚6:00具体时间 onSunday 在星期天 when什么时候 always 总是usually 通常often 经常sometimes有时 （频率程度依次减低） 基本句型： 1. 询问生活规律： -Whendoyou？你什么时候？-IusuallyatSometimesI.我通常在（点钟）（做什么事）。有时E.g.-Whendoyougotoschool? 你每天几点去上学？ -Iusuallygotoschoolat7:00.SometimesIgotoschoolat7:10. 2.询问生活习惯： -Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？ -Iusually/often. SometimesI.E.g.-Whatdoyoudoontheweek? -Ioftenplayfootball.SometimesIgoshoppingwithmymom.3.介绍自己的生活习惯： EveryweekendIgoswimming. 我每个周末游泳。 EverydayIdomyhomeworkat8:00intheevening. 我每天晚上8点做作业。 4.询问职业： -Whatdoyoudo?你是干什么的？ -Iamadoctor/nurse/policeman.5.Lets. 让我们.（lets=letus） LetsgoswimmingtogethernextSunday. 下周我们一起去游泳吧。 句型转换： 1.划线提问： Ioftengoshoppingontheweekend.Whendoyougoshopping?Ioftengoshoppingontheweekend.Whatdoyoudoontheweekend?Iamastudent.Whatdoyoudo?Igotoschoolat7:00.Whendoyougotoschool?知识延伸： 同义词：playsports=dosportseatbreakfast/lunch/dinner=havebreakfast/lunch/dinnerUnitTwo MyFavouriteSeason 基本词汇： Season(季节)Weather(天气)Activity(活动)springwindyandwarmplanttrees/flykitessummersunnyandhotgoswimming/eaticecreamautumn(fall)windyandcoolpickapples/eatfruitswinterwindyandcoldmakeasnowman/playinthesnow 基本句型： 1.询问喜欢哪个季节： -Whichseasondoyoulikebest? 你最喜欢哪个季节？ -Ilike+季节+best. (例:Ilikespringsummerfallwinterbest) -或：Ilikesummer,becauseIcangoswimming. -Whatisyourfavouriteseason? 你最喜爱的季节是什么？-Springsummerfallwinterismyfavouriteseason.2.询问天气： -WhatistheweatherlikeinfallinBeijing？ 北京秋天的天气是怎么样的？ -Itissunnyandcool.3.询问理由： -Whydoyoulikewinterbest？ 为什么你最喜欢冬天？ -BecauseIcanplaywithsnowandmakeasnowman. 4.询问想要做什么-Whatwouldyouliketodo?-Idliketocookplaysports (Id=Iwould) 知识延伸： 1.特殊疑问句： which引导的特殊疑问句，询问喜欢哪个季节： Whichseasondoyoulikebest?why 引导的特殊疑问句，询问喜欢某个季节的原因：Whydoyoulikesummer?when引导的特殊疑问句，询问什么时候：WhenisthebesttimetogotoBeijing?2.第三人称单数形式： saysays(说) askasks(问) comecomes(来)3.单复数：treetrees(树) leafleaves(叶子)4.同义词：fallautumn秋天5.多义词：fall1.秋天2.飘落6.同义句：Whichseasondoyoulikebest?-Whatsyourfavouriteseason?7. snowy下雪的 cloudy多云的 rainy下雨的 8.相似短语： playwithsnow玩雪 liketoswim游泳 (like+todo) playinthesnow在雪地玩 likeswimming游泳(like+doing) 句型转换： 1.肯定句一般疑问句：Ilikesummer.Doyoulikesummer? 肯定回答：Yes,Ido. 否定回答：No,Idont.Itissunnyandhot.Isitsunnyandhot? 肯定回答：Yes,itis. 否定回答：No,itisnt. Theskyisveryblue.Istheskyveryblue? Theleavesarecolourful.Aretheleavescolourful?2.划线提问： Ilikesummerbest.Whichseasondoyoulikebest? Myfavouriteseasoniswinter.Whatisyourfavouriteseason? ItissunnyinMayinBeijing.WhatistheweatherlikeinMayinBeijing? Idliketoswim.Whatwouldyouliketodo? 全写与缩写： Iam=Im youare=yourewhois=whosdonot=dontcannot=cantIwould=Idletus=letsdoesnot=doesnt 动词原形第三人称单数形式： 普通形式直接在动词后+s： 如likelikes、askasks、playplays、comecomes特殊形式havehasdodoeswatchwatches Unit3 My schoolcalendarmonth（月份）winterspringsummerfall（autumn）December（Dec.）March（Mar.）June（Jun.）September（Sept.）January（Jan.）April（Apr.）July（Jul.）October（Oct.）February（Feb.）MayAugust（Aug.）November（Nov.） 常用节假日名称:NewYearsDay元旦（1.1） TreePlantingDay植树节（3.12） Easter复活节AprilFoolsDay愚人节（4.1） MayDay劳动节（5.1） MothersDay母亲节（每年五月的第二个星期天）ChildrensDay儿童节（6.1） FathersDay父亲节（每年六月的第三个星期天）TeachersDay教师节（9.10）、ChinasNationalDay国庆节（10.1）Mid-AutumnDay中秋节（农历八月十五）ThanksgivingDay感恩节（11月第4个周四） Christmas圣诞节（12.25） summervacation暑假 wintervacation寒假 活动名称: sportsmeet运动会 Easterparty复活节聚会 schooltrip学校旅行 Chinesetest语文测试 singingcontest歌唱比赛 birthdayparty生日聚会 介词in、on、at的用法: 1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份.如inthemorning,inApril,inwinter,in2021. 2、on的后面+具体的某一天。 如：onMonday, onApril3rd,onFridaymorning. 3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 如：atsixoclock,at12：30,atnight 重点句型： 1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？ 答：Itsin+月份。 例：问：WhenisChristmas?（圣诞节在什么时候？） 答：ItsinDecember.（在十二月。） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？ 答：Iwill····=Ill··· 例：问：WhatwillyoudoforyourmumonMothersDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?） 答：Illgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。） 3、表达“我们将要···”的句型。 Well···=Wewill 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。 例：Wellhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。） Wellhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。） Welltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。） Whenistheparty?聚会什么时候举行？ ItsinApril.在4月。 Whenisthetripthisyear?今年的（秋）游在什么时候？ ItsinOctober.WellgototheGreatWall.在10月。我们将去长城。 Unit1-3语音总结Unit1cl/kl/ clean clock class clever pl/pl/ plate eggplant please play Unit2br/br/ brown library brother umbrella gr/gr/ green grapes grandpa grow Unit3ch/ China chicken lunch teacher sh/ sheep fish shirt shorts 特例：/k/ school Christmas Unit4WhenisEaster? 一、重点词汇1.四会： first(1st)第一（的） second(2nd)第二（的） third(3rd)第三（的） fourth(4th)第四（的） fifth(5th)第五（的）twelfth(12th)第十二（的） twentieth(20th)第二十（的） twentieth-first(21st)第二十一（的）twentieth-third(23rd)第二十三（的） thirtieth(30th)第三十（的） 2.其他： sixth(6th)第六（的） seventh(7th)第七（的） eighth(8th)第八（的） ninth(9th)第九（的） tenth(10th)第十（的）eleventh(11th)第十一（的） thirteenth(13th) 第十三（的）fourteenth(14th)第十四（的） fifteenth(15th)第十五（的） sixteenth(16th)第十六（的）seventeenth(17th)第十七（的） eighteenth(18th)第十八（的）nineteenth(19th)第十九（的） twentieth-second(22nd)第二十二（的） 二、用序数词表示具体的日期 在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词。 如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。 例如：March 3rd 读法是：Marchthird 翻译是：3月3日。 June1st,2021 读法是：Junefirst,twothousandandfourteen 翻译是：2021年6月1日。 三、基数词变序数词的口诀记忆一，二，三。单独记。 八去t，九去e。ve要用f替。 整十基数变序数，ty变成tie。 th最后加上去！要是遇到两位数，十位基数个位序。 四、重点句型 1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：Whenis+节日/活动？（···是哪天？） 答：Itson+月份+序数词。·（··月···日） 例：WhenisChildrensDay?（儿童节是哪天？） 答：ItsonJune1st.（6月1日） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：问：Whenis+某人的+birthday? （···生日是哪天？）答：Itson+具体的日期。 例：问：Whenisyourgrandmasbirthday?（你奶奶的生日是哪天？） 答： HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。） 问：WhenisMissWhitesbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？） 答：ItsonJuly1st.（7月1日。） 五、四会句子： WhenisAprilFoolsDay?愚人节是哪天？ ItsonApril1st.它在4月1日。 Whenisyourbirthday?你的生日在哪天？ MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。 六、语音：th字母组合数词发清音；代词和their字母组合发浊音th / 无振动three thin thirteen maths /ð/ 有振动this that mother brother 六、拓展提升1、特殊的日子specialdays2、两者both两者都bothofyou3、makenoises制造声音4、open动词：打开openthedoor形容词：睁开的Theireyesareopen.七、将会做.1、Whatwillyoudoonyourbirthday?你生日的时候将会做什么？2、Whatwillyoudoforyourmum?你将会为你妈妈做什么？八、基数词（数目）：人数Therearefivepepoleinmyfamily. 物品个数Ihavefivepens. 时间Atnineoclock.序数词（数目顺序）： 日期ItsonApril23rd. 楼层Libraryisonthefirstfloor. 名词Shestandsfirstinherclassroom. Unit5Whosedogisit? 一、重点词汇 我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey 我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs 二、掌握的短语 climbtrees 爬树 playfootball踢足球 lookat看 abeautifulpainting一幅美丽的画 inthekitchen在厨房 playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水 listentomusic听音乐 readbooks读书 三、转换 如：Thisismybook.Thebookismine.Thisisyourbook.Thebookisyours.Thisishisbook.Thebookishis.Thisisherbook.Thebookishers.Thisisourbook.Thebookisours.Thisistheirbook.Thebookistheirs. 四、动词ing形式的变化规则 1、加-ing climbclimbing drink-drinking eat-eating play-playing jump-jumping sleep-sleeping listen-listening2、先去e再加-ing dance-dancing 3、双写字母再加-ing runrunning shop-shopping swim-swimming 五、重点句型 1、询问物品的归属 句型结构：问：Whose(+物品)+arethese/those?（这些/那些是谁的？） 答：Theyare+名词性物主代词。（它们是···的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。 例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？） 答： Theyaremine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是： 问：Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：Its+名词性物主代词。（它是···的。）或：Its+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：Whosedogisit?(它是谁的狗？) 答：Itshers.（它是她的。） 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes,theyare/No,theyarent(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinesebookismine.（这本语文书是我的。） 问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？） 答：No,theyarent.(不，它们不是。) 4、描述正在做某事的句型 句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。 主语是第一人称单数I时，be动词用am. 例：IamwatchingTV.(我正在看电视。) 主语是第二人称单数you时，be动词用are Youarereadingabook.（你正在读书。） 主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is Heisplayingfootball.（他正在踢足球。） 主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用areTheyarehavinglunch（他们正在吃晚饭。） .5、问答正在做什么的句型 句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？) 答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···） 例：问：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡觉。） 问：Whatareyoudoing？（你正在做什么?） 答：Iamreadingbooks.（我正在看书。） 6、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？ 例：问：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？） 答：Yes,Iam.（是的。） 问：Ishesinging?（他正在唱歌吗？） 答：Yes,heis.（是的。） 问：Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？） 答：Yes,theyare.（是的。） 六、句子： Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。 Aretheseallours?这些都是我们的画吗？Whoseisit?这是谁的？ ItsZhangPengs.是张鹏的。 Ishedrinkingwater?它在喝水吗？ No,heisnt.Heseating.不是。它在吃东西。 Imeatinglikearabbit.我像兔子一样吃东西。 七、语音： ng / long sing ring young nk /k/ think ink trunk pink Unit6Workquietly!一、重点词汇 1.四会： doingmorningexercises（正在）做早操 having···class（正在）上······课 eatinglunch（正在）吃午饭 readingabook（正在）看书 listeningtomusic（正在）听音乐 workquietly小声工作keeptotheright靠右 keepyourdeskclean保持你的课桌干净 talkquietly小声讲话 taketurns按顺序来 2.三会： bamboo竹子 its（指事物、动物或幼儿）它的 show给人看；指引anything 任何事物else另外；其他exhibition 展览say说；讲 havealook看一看 sushi寿司teach教 sure（表示同意）当然Canadian加拿大的 Spanish西班牙的 其他动词短语的-ing形式 playingagame （正在）玩游戏 watchingTV（正在）看电视 playingsports （正在）进行体育运动 colouringat（正在）用颜料画 writing （正在）写 walking （正在）走路 speakingChinese（正在）说中文 talking （正在）讲话 makingsushi （正在）做寿司 doingkungfu（正在）练武功 playingmusic （正在）玩音乐 drawingapicture （正在）画画 二、重点句型 1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问：Whatare+多个人/动物+doing?（···正在做什么？） 答：Theyare+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···） 例：问：Whatarethechildrendoing?（孩子们正在做什么？） 答：Theyareplaying.（他们正在玩耍。） 2、如何问答单个人或动物正在做什么 句型结构：问：Whatis+单个人/动物+doing?(···正在做什么？) 答：He/She/Itis+动词ing形式+其他。(他/她/它正在···). 例：问：Whatisyourmotherdoing?(你妈妈正在做什么？) 答：Sheiscookinglunch.（她正在做午饭） 问：Whatisyourfatherdoing?（你爸爸正在做什么？） 答：Heiscleaningthewindow.（他正在擦窗户）。 三、四会句子Whataretheydoing?它们在干什么？ Theyareeatinglunch!它们在吃午饭。 Whatsthelittlemonkeydoing?那只小猴子在干什么？Itsplayingwithitsmother.它在和妈妈玩耍。 Shh.Talkquietly.嘘，小声讲话。 Keepyourdeskclean.保持桌面整洁。 四、语音：wh字母组合在o前发/h/其他的发/w/ wh/w/ what when where what white wh/h/ whose who whole whom 17