我读书我快乐的主题班会.doc

我读书我快乐的主题班会策划人姓名： 二零XX年XX月XX日二、活动过程：(一)、导入甲：假如有人问：“伴随你成长的是什么”乙：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲：从一班级我们学校就开展了“营造书香校内，享受读书欢快”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是学问的源泉书籍!合：三(5)班“我读书我欢快”主题班会现在开头。(二)、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的宏大思想家和制造家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，信任同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家共享吗。甲：请你乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家共享，请看大屏幕，一起读例：1、书读百遍，其义自见。2、光阴给我们阅历，读书给我们学问。3、读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能。4、理想的书籍是才智的钥匙。托尔斯泰5、书籍是人类进步的阶梯。高尔基6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。关于读书的名人名言我爱读书的演讲稿关于读书的对联甲：书是人类一种宏大而奇异的制造，书是最聪慧、最牢靠的老师和伴侣。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事酷爱读书的李政道。(三)、了解该读什么书甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永久不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推举推举吗同学1、我宠爱看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以同学2、我宠爱看作文书，作文书内容丰富，语言生动漂亮，可以丰富我的语言，提高我的写作力气。同学3、我宠爱看百科全书，百科全书学问面广，让我了解了中国绚烂的文化同学4、我宠爱读古诗同学5、我宠爱看成语故事甲：哦，我明白了，我们学校生应当多读一些学问性强，具有确定文学价值的书籍。其实，我班的同学都特别爱读书，下面让我们来一个”讲故事擂台赛“。看谁讲的绘声绘色，争当”故事大王“(同学自由上台讲故事)乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这方面的学问。三、班级特色呈现：甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的学问，也提高了我们各方面的素养。下面请欣赏我们班同学自编的课本剧孔子拜师。(表演)乙：感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师，多么虚心，多么勤学，所以他说”学无止境“。着名作家臧克家也说过说：”读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起共享。“甲：请听诗朗诵读书的乐趣乙：行万里路，终不如读万卷书。学问无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时甲：背诵一首古诗乙：咦，你怎么背起古诗来了甲：古诗在我们中华民族文化进展史上源远流长，博大而精深。从一班级起，我们就诵读古诗，信任在我们记忆的仓库中确定储存了不少精致的古诗。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!(有个别朗诵和齐背)四、结束语甲：我们是祖国的希望乙：我们是祖国的将来甲：我们是学习的仆人合：我们三五班将把”营造书香班级，享受读书欢快“的活动深化的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的欢快，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校内的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班”我读书，我欢快“主题班会到此结束，感谢大家光临指导。