幼教个人年终述职报告.docx

幼教个人年终述职报告回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节:一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、喜爱训练事业，喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，关心他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小伴侣们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小伴侣，喜爱老师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的训练。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当 尼莫(二)班 的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说: 良好的开头是胜利的一半 。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从 哭哭闹闹 不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、关心别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如: 给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在 我的作品 栏里展现。孩子们很兴奋的指着:这个是我的，那个是我的。有的会对别的小伴侣说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候乐观性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能把握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行训练。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为: 西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的乐观性，就会乐观的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色 珍宝会回答: 我涂的是红色 这样又加深了对颜色的认知。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师!敬重的领导：您好!时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所喜爱的幼教事业而付出是无可奈何的。在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能乐观地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，乐观加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、敬重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于_老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕气象。发觉了这些状况时，我征求了多少位老老师的的看法，针对班上孩子出现的情形作出分析。转变自己的教导模式是重要的任务，接着是立刻与家长获得接洽，告知其孩子的种.种状况，以达到家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程布置到社区和大自然中一、说一下保育方面一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我依据以往的教训当真地进展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，始终用手摸他们的头。一创造幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当训练幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。二、教养方面在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用活跃好玩的语言，敏捷地利用各种教具进直观教学，教学时能面对全部，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进行了弟子规的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园学校高中高校幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长争取幼儿园三年学完弟子规这本书。三、家长工作幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还预备了大量的视频材料，比方：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，老师是怎么进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有许多家长恳求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的请求，初步准备明年的家长会连续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾老师总会有一人在款待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，帮助幼儿整理好仪容、书包等，热忱接待每一位家长，简洁向家长反映幼儿一天的生活状况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。在这里说一件事情：小班孩子学舌特殊可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师。是啊，我们也总是关怀着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：老师，我会穿毛衣了。我赶快表扬她：你真棒。而后顺口问了句：谁教你的啊她说：你啊。那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!四、其余方面我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华快乐的工作，记得有一句话叫做你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。我很幸福，由于我生涯在一个愉快力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。五、下学期努力的方向在下一学期中，我会用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。最终渴望在新的一年里，班级工作可以进展的更加有序好玩，个人工作可以更加一路顺风，同时欲 望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加完善的自己呈现给大家。感谢!此致敬礼!转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我的工作汇报：一.政治思想方面：本人思想端正，仔细贯切党的训练方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二.工作方面(1)保育方面一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当训练幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。(2)教学方面在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常关心他们复习字词，除了勤读以外，还和小伴侣玩不同的嬉戏。 比一比 。 你找对了吗 使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想训练。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈 我是怎样对待别人的 、 他是个守信的孩子吗 等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设训练化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，乐观参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一节公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。(3)家长沟通方面：老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三.其他方面本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远，在今后的工作中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。