《图形图像的加工》教学设计.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑图形图像的加工教学设计 知识与技能： 1、掌握使用图层蒙版使画面协调 2、掌握图层属性的设置 3、掌握抽出图像的方法 过程与方法：通过实践活动，结合案例学习，掌握对数字化图像进行加工处理的方法 情感、态度与价值观：培养学生对数字化图像进行艺术加工的兴趣 1、图层蒙版的使用 2、图层属性的设置 合理设计图像版面 1、在Photoshop中，图像是由多个上下叠加构成的。叠加时，上面显示的'内容会下面的内容。 2、图层蒙版可以理解为在当前图层上面，然后用各种绘图工具在蒙版上涂 三种颜色。 3、抠取边界较规则的图像，可以使用工具；抠取边界模糊的图像，可以执行 命令。 一、演示综合实例“电影海报”，分析图像构成 探究： 1、图像是由几个图层叠加构成的？ 2、“男女主角”的图层是用什么方法制作的？ 3、“男主角”的图层应该怎么处理？ 二、实践探究：使用素材，制作“电影海报” 4.3图形图像的加工导学案操作提示： （一）新建文件 1、执行“文件新建” 2、确定图像大小500*400像素 （二）制作背景图层 1、执行“文件打开”，打开背景图片 2、选择“移动”工具，将图片移入 4.3图形图像的加工导学案（三）利用图层蒙版，制作电影主角图层（图1） 1、执行“文件打开”，导入图片 4.3图形图像的加工导学案 图1 2、用“椭圆选框工具”画出椭圆，执行“图层图层蒙版显示选区” 3、执行“图层图层样式”设置图层外发光效果 4.3图形图像的加工导学案（四）制作剧照图层（图2） 1、执行“文件打开”，导入图片 2、执行“编辑变换缩放”，改变图片大小 3、移动至合适位置，在“图层”面板中选择“正片叠底” （五）制作电影公司标志图层 1、执行“文件打开”，导入图片 2、执行“滤镜抽出”，使用“边缘高光器工具”，拖动鼠标标记要保留的边缘，使用“填充工具”对保留区域填充，单击“抽出” 3、改变图像大小，放至合适位置 图2 （六）制作文字图层 1、单击“横排文字工具”，输入文字 2、改变字体、字号，创建变形文本，文字描边 （七）保存图像 文件名：9+班级、姓名文件格式：JPEG 展示学生的作品，交流制作心得，有哪些值得改进的地方 第 4 页 共 4 页