冀教版三起小学英语教案三年级上册英语教案-Lesson1Hello冀教版.doc

冀教版三起小学英语教案 三年级上册英语教案-Lesson 1 Hello 冀教版 教学设计 基本信息 名称 Lesson 1 Hello 执教者 课时 1 所属教材目录 冀教版小学英语三起三年级第一课 教材分析 本课是冀教版小学英语三年级上册第一单元的第1课。本课主要是掌握hello / hi /Whats your name? 你叫什么名字？ My name is _.我的名字是_。 这几个句型。 学情分析 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！该班学生注意力不集中，课堂纪律一般，应该逐步改善他们的听课纪律，从而提高对学习英语的兴趣。 教学目标 知识与技能目标 A.知识目标： 1.认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny 2.掌握新句型：Hello/Hi.My name is _.What is your name ? B.能力目标： 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介 自己,并能应用自己所学到的知识。 情感态度 目标 通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。 学习策略 学会通过小组之间的交流，通过创造真实的语境，提高英语的表达能力，使其学英语真正做到活学活用。 文化意识 目标 教学重难点 重点 1、认识新单词三会（会说、会听、会读）：hello / hi 2、掌握新句子：两会（会听、会说）：Whats your name? My name is _.难点 掌握新句子：两会（会听、会说）： Whats your name? My name is _.教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Step 1: Warm Up and review (2m) Step 2: New concepts: (20m) Step 3: Practice.(15m) free talk: 1、In Chinese ask the students what they know about English.For e_le: Where is English spoken? Do you know any English words? T: This term, well study a new subject “English”.Today lets learn Lesson 1: Hello! 2.Listen to the song and sing.3.Demonstrate Introduce the three main characters of the series: Li Ming, Jenny and Danny.4.Introduce the new words: Hello and Hi.Follow the tape to read.Say “Hello/Hi” to the pupils.（Write them on the blackboard） 5.3 Pictures.Danny: Hi.My name is Danny.Whats your name? Jenny: Hello.My name is Jenny.Whats your name? T: Hello.Jenny.My name is _.Whats your name? My name is _.(write them on the blackboard.) Read them together.6.pair work: S1：Hello, my name is _.Whats your name? S2:Hi.My name is _.7.Listen to the song and sing.Listen to the teacher.Listen Meet three friends.Follow the teacher.Listen and think Look and read Pair work Sing the song 课前师生亲切的交谈，亲切的问候,能够稳定学生情绪.运用歌曲的方式激发学生参与到教学中来，渲染课堂英语气氛，培养了学生学习英语的兴趣， 让学生模仿光盘或磁带的读音，从一开始就接触规范的原声输入。 教师与学生打招呼，学生之间相互打招呼.简单介绍中国和英美国家见面打招呼时的不同，让学生感受另一种文化的存在，一点点的打开学生的国际视野。 旋律优美的歌曲激励学生不断学习,熟悉刚学会的句型，对如何用英语讯问和回答名字的问题熟记于心，使得课堂生动有活力。 课堂小结 2分钟 What do you learn from this lesson? 培养学生总结、反思、质疑、提问的能力。也许开始时学生并不能作出回应，但教师要坚持做下去。 布置作业 1分钟 Talk with your friends Do Activity Book.板书设计 Lesson 1 Hello Hello! Hi! My name is _.Whats your name ?.第 5 页 共 5 页