党员干部对照党章党规找差距心得体会发言精选模板.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑党员干部对照党章党规找差距心得体会发言精选模板党员干部对照党章党规找差距心得体会发言精选模板 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知，要求认真贯彻中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见精神，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，聚焦主题教育目标任务和重点措施，扎实做好第一批主题教育评估工作。 对广大党员来讲，开展主题教育活动，是党中央安排的“硬任务”，必须无条件开展落实。而且，此次活动的主要目的是对标初心找差距，弥补短板提升思想、优化作风，更好地干事创业，对自己来说百益而无一害。因而，许多党组织在安排下紧张有序进行，切实取得了一定成效。及时开展评估，既可以查漏补缺，让成效更明显，也可以给其他尚未开展的党组织作出示范，避免走“弯路”。 要知道，无论是常规工作，还是主题教育活动，都必须做到有始有终，结束时必须完成全部任务，取得预期实效。而评估手段，除了客观公正作出评定，更在于形成倒逼压力，让广大党员在活动中加强自律，严格按照要求，走好每一个环节，真刀真枪干到最后。否则，在没有压力的环境里，全凭大家自我管理，难免有人在活动中敷衍应付、投机取巧、流于形式，做做样子蒙混过关。 但在具体的评估中，应该把握好两个原则：一是要打破“报喜不报忧”思想，少谈特色和亮点，多找问题和不足，避免评估会异化为表扬会，切实让党员在评估后有更深的自我认识，再接再厉补差距，进一步完善提高自己;二是要坚持过程评估与结果评估相结合，通过走访群众，从群众的意见建议中了解党员主题活动开展情况，查阅相关台账，对活动的严肃性、真实性作出评价，不合格的必须重开，切实保证质量。而且，要通过随机调查问卷，服务对象评价，了解党员在活动前后的变化，切实对主题活动情况进行综合打分，作出最准确的评估。 当然，主题教育活动的暂时完成，只是巩固初心的“中点”，评估完成也仅是画上“逗号”，之后的路还很长。广大党员要坚持常忆初心，常对照党章党规找差距，形成常态提升惯性，才是自我提高的正确路径。 第 3 页 共 3 页