“传承百年校史 弘扬奋发精神”--国旗下的讲话范文.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑“传承百年校史 弘扬奋发精神”-国旗下的讲话范文“传承百年校史 弘扬奋发精神”-国旗下的讲话范文 同学们，没有规矩，不成方圆。“规”本是一种画圆的工具，后引申为法度、规则。“范”本是一种制作物品的模具，后引申为规范、模范。“规范”是指约定俗成或明文规定要遵循的一种标准尺度，规范常常是人们从社会生活实践中得出的需要共同遵守的行为规则，也是一个团队发展需要共同追求的价值取向。 规范是大家学习成绩提高的保障。守住规范，前方的路才能走得更稳、走得更远。规范维护了个人利益，人人遵守规范的同时，规范也维护了大家的利益，大家一起遵守规范，才能使我们的校园、我们生活的环境更和谐、更安全。 规范，与自由共生。也许有人会认为：遵守规范，就会限制自由；囿于规范，就会难有创新。其实，“规范”与“自由”并不对立，在似乎冷漠的“规范”背后，往往是对“自由”的呵护，更是对每个个体权益的保障。事实上，当有人上课随便讲话的时候，他就妨碍了我们想要认真听课的自由；当有人不规范使用电子班牌，不文明参观科技馆、生态馆时，他就妨碍了我们正常使用的自由；当有人随意按动电梯按钮，在电梯里蹦跳时，他就给我们的使用带来安全隐患；当有同学骑着非机动车在机动力车道上恣意畅行的时候，他就妨碍了机动车行驶的自由事实上，如果我们每个人只一味地强调个人的自由，当规范消失的时候，自由也会随之消失。因此，遵守规范，才会有真正意义上的自由。 规范，与团队同在。一个团队、一个年级、一个班级精神的重要内涵就是应拥有共同的价值追求，规范就应成为大家共同追求的行为目标指向，只有在对这一目标指向达成共识时，才能真正凝聚起团队的精神，形成团队的意志，发挥出团队的力量。 在此，我希望每名同学都能树立规范意识，遵守校规校纪，珍惜个人和集体荣誉，为创建平安、和谐、美丽、文明的一中校园贡献自己的力量！ 同学们，为更好地保护传承非物质文化遗产，让优秀传统民间文化深入人心，培养学生群体对非遗的认知和兴趣，我校近期正在筹办非遗进校园系列活动。日前，寿州锣鼓省级传承人罗西林先生应邀到校，拟在我校招募学员、建立课程基地，让喜欢寿州锣鼓的同学们零距离感受到省级非物质文化遗产代表性项目的非凡魅力，希望广大同学在班主任处积极报名参与。 谢谢大家！ 第 4 页 共 4 页