离子共存课件ppt.ppt
高考考纲要求：1.理解离子反应的概念 2.掌握离子是否存在的推断， 离子间能否大量共存的判断 3.运用离子共存知识熟练解决离子推断题 离子共存和离子检验习题讲评课2017年2016年2015年2017年理综第12题， 第26题（4）第27题（2）（4）2016理综卷第27题（4）；第28题（2）2015理综卷化学第13题 ；第26题（1），第28题（3）近三年高考涉及有关离子共存、离子反应的考题以及分数2.2.离子通常在哪些情况下不能大量共存？离子通常在哪些情况下不能大量共存？1.1.离子间不能大量共存的原因是什么？离子间不能大量共存的原因是什么？ 思考思考 一知识点回顾离子共存问题智能图谱1.常见的有色离子：MnO4- Fe3+ Fe2+ Cu2+ Cr2O72- CrO42- Cr3+1.常见的能发生氧化还原反应的微粒氧化性微粒：MnO4ClONO3(H+) Fe3+ 还原性微粒： S2 SO32 I Fe2+ Br Cl 2.发生双水解反应的微粒Al3+ 和 S2-（HS-）、SO32-（HSO32-）、SiO32-、CIO-、AlO2-、CO32-、HCO3- Fe3+ 和 SiO32-、CIO-、AlO2-、CO32-、HCO3- NH4+ 和 SiO32-、AlO2-3.离子间发生络合反应的微粒（1） Fe3+ + SCN （2）Fe3+ + C6H5OH（3）Cu2+ + NH3. H20 （4） Ag+ + NH3. H202注意对选项的限制条件的设置注意对选项的限制条件的设置 要看清是问要看清是问“能能”、“不能不能”，还是，还是“一定能一定能”、“一定不能一定不能”等对选项的限制条件。等对选项的限制条件。二、解题对策1.掌握好离子共存判断规律，可概括为掌握好离子共存判断规律，可概括为一色二性三特殊四反应一色二性三特殊四反应课堂讨论（讲解12，13,展示14,19,20题） 1.每小组6人，两人提出质疑，两人负责讲解，两人总结记录。 2.讨论完毕后总结以下此类题的解题思路和常见陷阱。剖题探法剖题探法突破离子大量共存判断中的突破离子大量共存判断中的“审题审题”陷阱陷阱条件类型条件类型高考中的常见表述高考中的常见表述误点点语误点点语常见的限常见的限制条件制条件“无色无色”有色离子不能大量存在有色离子不能大量存在“pH1”或或“pH13”溶液显酸性或碱性溶液显酸性或碱性“因发生氧化还原反因发生氧化还原反应而不能大量共存应而不能大量共存”只能是氧化性离子和还原性只能是氧化性离子和还原性离子不能大量共存，不包括离子不能大量共存，不包括其他类型反应的离子其他类型反应的离子常见的常见的易错点易错点“透明透明”“透明透明”也可也可“有色有色”“不大量共存不大量共存”易看成大量易看成大量“共存共存”梳理总结(3)(3)电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离电中性原则：溶液呈电中性，一定既有阳离子，又有阴离子，且溶液中正、负电荷总数相等。子，且溶液中正、负电荷总数相等。( (利用这一原则可确定一些隐含利用这一原则可确定一些隐含的离子的离子) )(4)(4)进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程进出性原则：通常是在实验过程中使用，是指在实验过程中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。中反应生成的离子或引入的离子对后续实验的干扰。反馈练习1.B1.B2.A2.A3.3.（1)Na1)Na2 2COCO3 3Ba(OH)Ba(OH)2 2 (2)B (2)B (3)NO (3)NO3 3- - 3Cu3Cu8H8H2NO2NO3 3- -=3Cu=3Cu2 22NO2NO4H4H2 2O O (4) (4)往往D D的溶液中逐渐加入的溶液中逐渐加入Ba(OH)Ba(OH)2 2溶液直至过量，若先出现溶液直至过量，若先出现 白色沉淀，后白色沉淀又逐渐溶解，则白色沉淀，后白色沉淀又逐渐溶解，则D D中含有中含有AlAl3 3；若生成；若生成的白色沉淀不溶解，则的白色沉淀不溶解，则D D中含有中含有MgMg2 2( (其他合理答案也可其他合理答案也可) )
