八年级下册道德与法治第7课《尊重自由平等》知识点汇总.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑八年级下册道德与法治第7课尊重自由平等知识点汇总八年级下册道德与法治第7课尊重自由平等知识点汇总 1.自由内涵和重要性? （1）内涵：自由是珍贵的，也是有限制的、相对的。无限制的自由只导致混乱与伤害。 （2）重要性：能增强个人的幸福感，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 2.怎样理解自由的边界是法律? （1）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （2）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （3）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 3.怎样正确认识自由与法治之间的关系? （1）法治与自由相互联系，不可分割。 （2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 （3）社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 4.从法律意义上理解平等的含义。 （1）一是同等情况同等对待；（男女同工同酬） （2）二是不同情况差别对待。（老人、儿童、孕妇等特殊人群特殊对待） 5.平等有什么意义?或：为什么要平等? （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 6.怎样理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”? （1）任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 （2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超出宪法和法律的特权。 7.怎样珍视自由?（怎样正确追求自由?） （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 （2）自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 8.我们怎样珍惜宪法和法律赋予我们的权利? （1）要知晓自己的权利； （2）正确认识权利的价值； （3）积极行使和维护自己的正当权利。 9.我们应该怎样践行平等? （1）反对特权。 （2）平等对待他人的合法权利。 （3）敢于抵制不平等的行为。 （4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(.Wk114.Cn 转载请注明 ) 第 4 页 共 4 页