小学科学一年级上册第1课《我们知道的植物》优秀教案范文.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小学科学一年级上册第1课我们知道的植物优秀教案范文小学科学一年级上册第1课我们知道的植物优秀教案范文 教学目标： 知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 情感、态度与价值观：培养学生初步观察、搜集资料的能力。 教学重点：学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。 教学难点：怎样观察、描述植物。 教学准备:课件、一些植物、绿植等。 教学过程： 一.引入新课，认识书上图上的植物。 1.我们已经知道自然界中生长着许许多多的植物，人类已经发现的植物有30多万种。 2.说说我们知道的植物。（学生分组交流自己知道的植物，展示自己的小成果）。 3.找找课本大图中哪些是植物?个别同学说说，其他同学补充。 4.塑料花是植物吗?学生讨论交流，老师引导学生明白：塑料花不是植物。 二.交流课前搜集的资料。 1.课前同学们采集了一些植物，搜集里一些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。 2.选择组内你认为最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。 三.认识校园中的一些植物。 1.我们校园中也有各式各样的植物，看一看你们认识哪些? 2.校园中的植物，在冬天哪些是落叶的?哪些是不落叶的? 四.拓展活动 课外选择一种方法种植一种植物，通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。老师引导学生掌握步骤方法，学生分组交流自己准备种什么，打算如何去做。21世纪教育网版权所有 五.作业设计： 课外选择一种方法种植一种植物，通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。 第 4 页 共 4 页