小班教案《彩色气球》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案彩色气球小班教案彩色气球1 活动目标 1尝试用棉签在画纸上大胆作画，体验不同工具绘画的乐趣。 2知道找空地方画，能与同伴愉快地合作。 3需要换颜色时，知道把棉签放回原处。 活动准备 1棉签，装有调好各种颜料的小杯子（颜料中可以加入少许糨糊）。 2幼儿用书：彩色的银柳，或画有银柳枝的画纸（画纸可布置在墙面，大约3“4人一张）。 3多种颜色银柳一把（实物或教师自制）。 活动过程 1引导幼儿欣赏彩色的银柳。 教师：你们看老师今天带来了什么？ （如果幼儿不知道，教师可以直接告诉幼儿。） 银柳的花是什么样子的？像什么？我们用手来画一画？有哪些颜色呢？ 幼儿自由回答后教师小结，重点介绍银柳花的颜色和样子。 2介绍绘画工具，幼儿大胆尝试。 介绍材料。教师：看看桌上有什么？墙上有什么？猜猜今天我们用什么来画银柳？ 与幼儿一起讨论怎样用棉签作画。教师：谁会用棉签画画？怎样画？手拿在哪里不会弄到颜料？银柳的花应该画在哪里？谁愿意上来试一试？ 请个别幼儿上来示范，教师讲解。教师：想换颜色怎么办？棉签应该放在哪里？ 与幼儿一起讨论和同伴合作的方法。教师：大家一起画秋天的树时是怎样画的？如果人多了怎么办？如果想换其他小朋友手中的颜料，可以怎么说？ 3幼儿作画，教师指导。提醒幼儿换颜色时要把棉签放回原处。 4欣赏作品。教师：你喜欢哪一枝银柳，为什么？ 活动延伸：把操作材料放入美工区，让幼儿继续练习用棉签画画。用幼儿作品布置墙面。请家长帮助幼儿一起为幼儿用书彩色的”银柳添加柳花。 小班教案彩色气球2 活动目标： 1、幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 2、通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 3、学会将物体按颜色一一对应。 活动准备：气球若干个、礼物若干个 活动过程： 一、幼儿用自己喜欢的方式玩气球 二、幼儿相互交流各自不同的玩法。 1、“你是怎么玩的？”“谁还有不同的玩法呢？” 2、再次玩气球。“把你的玩法教给你的好朋友，好吗？” 三、游戏：送礼物 1、巩固颜色。“你发现你的气球宝宝和别人的有什么不同吗？” 2、找出相应颜色的礼物。“送你的礼物穿着和你气球宝宝一样颜色的衣服，请你们自己来找找看吧！” 3、幼儿相互交流。“你找到的是一个什么样的礼物？” 四、结束部分 幼儿带着自己的气球宝宝回家。 小班教案彩色气球3 活动目标： 1、继续学习画圆形的物体。鼓励幼儿大胆用色。 2、巩固圈涂的技能，发展幼儿的手眼协调能力。 3、引导幼儿感受国庆的欢乐气氛，培养幼儿养成做事细心认真的习惯。 4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 5、培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备： 1、彩色气球若干、范画一张、黑板，彩色粉笔若干。 2、油画棒、纸。 活动过程： 1、出示气球，引导幼儿观察，说说气球是什么样子的？ 幼儿讲述，教师小结：很多气球是圆圆的，有各种各样的颜色，国庆的时候人们用彩色气球来庆祝国庆节。 2、小朋友看，老师的气球飞到画纸上去了！我们来看看是什么样子的？（圆圆的，有红的、黄的、蓝的绿的等等，圆圆的气球下面还系有一根长长的绳子。 3、老师讲述示范气球的画法：画气球像我们以前画毛线团一样，用红色或其它漂亮的的油画棒从中间往外圈涂，像绕毛线一样，越绕越大，最后就绕成圆圆的气球。然后用蓝色的蜡笔在气球下面画一根长长地线，这样一个大大的圆圆的红（或其它色）的气球就画好了。小朋友们会画了吗？那等下我们就来画彩色气球吧，好吗？ 4、幼儿作画，老师巡回指导。 鼓励幼儿大胆作画，要求幼儿画出各种各样的气球。 5、评价幼儿作品。 引导幼儿欣赏同伴的作品，并试着评价。表扬画面颜色鲜艳、整洁的小朋友。 教学反思： 总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。第 5 页 共 5 页