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    教师个人工作总结范文2021.doc

    • 资源ID:30953783       资源大小:15.50KB        全文页数:6页
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    教师个人工作总结范文2021.doc

    老师个人工作总结范文2022人民老师这一职业是异常费力的,尤其是班主任,不仅担任着教授教化工作,更担任着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教诲者、组织者和领导者,也是学校教诲工作、尤其是学校思想品德教诲工作的主力军,可以说,班主任工作的短长直接关系到整个学校的成长。下面分几个方面来说一说:一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关切国家大事,拥护以奸淫同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基滥觞根本那么,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,连合同志,热心赞助同志;教诲目的明确,态度正直,钻研业务,勤奋耐劳;班主任工作认真负责,关切学生,保护学生,为人师表,有奉献精神。二、教授教化方面1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研运动,在师校教研员的指导下进展集体备课,仔细听,认真记,领会精神本质。然后根据要求,提早两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研课本、教参,学习好纲目,客气向同年组先生学习、请教。力争吃透课本,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查材料,集中别人的长处肯定本身的教授教化思路,经常工作到深夜。为了学生能更直不雅地感想感染所学的知识内容,我积极查找课件,制作课原创文秘网站:文秘知音件,筹备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的便是让学生有个明晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经认为非常僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前筹备,不打无筹备之仗。上课时认真授课,力争抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教授教化措施,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有触类旁通的才能。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时,注意对学困生进展面对面的指点,课后实时做课后记,找出不够。3、指点我应用课余光阴对学生进展指点,不明白的耐心讲解,不会写字利市把手地教,实时查缺补漏。并与家长联络,实时沟通环境,使家长理解环境,以便在家里对孩子进展指点。为了指点学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。4、作业根据减负的要求,我把每天的作业颠末精心地挑选,适当地留一些有利于学生才能成长的、施展主动性和创造性的作业。三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的法门便是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类繁杂感情中最高尚的感情,它固结着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱便是理解。爱学生就要理解学生,包括对学生的身体状况、家庭环境、知识根基、学习造诣、兴趣爱好、性格气质、交友环境、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级督工作、防止教诲盲点、因材施教的前提,也是进步教诲治理程度、进步教诲教授教化质量的需要条件。初接新班,理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到洞假设不雅火。接着就要理解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么伙伴,需不必要照顾;理解孩子的学前教诲环境,以便因材施教。为了理解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈历程中理解他们的根底环境。理解了孩子的一切,我才能对症下药地去关心他们。2、爱便是关心。师爱是教诲的“光滑剂”,是进展教诲的需要条件。当老师全身心地保护、关切、赞助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种宏大的教诲力量。正因为有了师爱,老师才能博得学生的信赖,学生才乐于接收教诲,教诲才能收到优越的后果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;生动的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。入冬以后,孩子伤风的对照多,有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就摒挡了两次呕吐的污物。每天吃过中饭,我总是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上,还要给生病的孩子家长打 扣问孩子的环境。给这个孩子买顿中午饭,给那个孩子买两个演习本,天凉了嘱咐孩子们穿着好了再出屋,变天了奉告孩子们来日诰日要添衣服.3、爱便是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教诲盲点的根基。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生固然处在教诲教授教化历程中的不合的位置,但在人格上应该是平等的,这便是要求老师不能盛气凌人,更不能应用老师的位置和权利污辱学生;理解学生要从青少年的心理成长特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能,撒手让学生在理论中熬炼,在检验中开展。只有这样,学生才能与老师缩留神理间隔,学生才会对老师产生依赖感。4、爱便是责任。爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱。便是要严格要求学生,对学生不娇惯、不宠爱。对其缺点过失,不纵容、不将就、不放任。师爱既蕴含着强烈的感情色彩,又表现出深化的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生将来的成长和出路。作为一个一年级的班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开抱负的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的同党,飞翔在无尽的天空。我在学生入校前就部署好课堂,让孩子们一走进课堂就会认为:我不是小孩子了,我上学了,为他们营造了一个学习的气氛。后边的学习园地中设计了“优秀作颐魅展示”、“小荷才露尖尖角”等几个栏目;课堂的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表、声母表、韵母表、整体认读音节表等。老师个人工作总结范文202_【关键词】:p :老师工作总结老师个人工作总结第 6 页 共 6 页

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