《我会骨碌碌》幼儿园小班健康领域教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑我会骨碌碌幼儿园小班健康领域教案 1、愿意参加集体活动，体验运动的乐趣。 2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我保护的简单方法。 3、初步探索身体上会转动的部位，能够边说儿歌边做动作。 4、了解多运动对身体有好处。 5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 1、经验准备：知道身体各部位的名称；知道小刺猬会滚着走路，是滚着采果子的。 2、物质准备：小刺猬图片；果子若干；筐子若干；地毯；音乐杜鹃圆舞曲。 一、开始部分。 带领幼儿游戏：小手骨碌操。 师：我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们一起玩游戏。玩什么游戏呢？今天我们来玩转一转和滚一滚的游戏。我们先来玩转一转的游戏。 二、基本部分 1、组织幼儿自由探索身体上会转动的部位。 师：你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动？快找一找、转一转吧。 师：我发现了很多小朋友都找到了身体上会转的地方，谁愿意到前面来表演给大家看？ 幼：我的头会转动。 师：你的头转得真好！我们跟他学一学转转头，（边说儿歌边做动作）我的头转一转。 师：谁和他转动的地方不一样？ 幼：我的胳膊会转动。 . 2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我保护的简单方法。 师：我们再来玩滚一滚的游戏。谁想来骨碌碌地滚一滚小身体？一会老师请小朋友都来滚动滚动小身体。小朋友想一想，在滚动身体的时候要注意什么呢？怎么样保护自己呢？ 幼：要注意安全，保护好自己。要保护好头和脸。 幼：不能碰到别的小朋友，碰到就赶快躲开。 3、请一名幼儿表演滚动身体。 师：小朋友用各种方法来滚动身体，都很棒！我发现有一位小朋友滚动得特别好，请他来给大家表演一下。 4、教师示范讲解横躺滚的动作要领。 师：孙老师也想来试试了，小朋友看我是怎样滚动身体的。我先选一个空大的地方坐好了，然后再躺好，把胳膊伸直，把腿也伸直，这边骨碌碌滚一滚，换个方向再滚一滚，连续滚一滚，我觉得这样滚动身体很舒服，这种滚动身体的方法叫横躺滚。 5、先请个别幼儿练习横躺滚，然后再集体练习。教师指导幼儿学会躲避。 师：我还编了一首小儿歌呢，谁愿意跟着小儿歌来滚动滚动小身体？ 先坐好，再躺好，伸直小手和小脚，骨碌骨碌滚一滚，骨碌骨碌滚一滚。 请小朋友都来跟着小儿歌练一练横躺滚的本领吧。先找一个空大的地方坐好啦。 6、游戏：帮小刺猬采果子。 师：小朋友滚动得这么好，把一只会滚着走路的小动物引来了，你们猜猜它是谁？（小刺猬。） 师：（出示小刺猬图片）小刺猬是怎样采果子的？ 幼：小刺猬是用滚的方法采果子的。小刺猬躺在地上骨碌一滚，身上就粘满了果子。 师：小刺猬家果园里的果子成熟了，它想邀请小朋友帮助它采果子，你们愿意帮助小刺猬吗？（愿意！） 师：你们都是爱帮助别人的好孩子！ 师：小朋友采到果子后要互相帮忙把果子取下来，还要把果子放到筐子里。 师：你们爱吃果子吗？（我们爱吃果子。） 师：多吃水果身体会更健康！我们找一个空大的地方坐下来休息休息。 三、结束部分 放松运动，活动结束。 师：我们听着音乐来放松放松小身体。先来转转头，我的头儿转一转，再来放松放松肩膀，我的肩膀转一转，小胳膊学小鸟飞一飞，捶捶腿，两个小朋友互相帮忙捶捶背。 帮小刺猬把果子送回家。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。第 5 页 共 5 页