明信片寄语同学.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑明信片寄语同学 篇一：送明信片感想 送明信片感想 刘理权 明信片是一个似乎离我们的生活很远的东西，以至于许多人早已忘记了它。在这次活动之前，我也是他们之中的一员。每天沉浸在网络的世界中，整天都拿着手机电脑不放，不是在聊着，就是在刷着微信，或是在收发电子邮件。 在活动的开始，我十分的担心，这场活动真的会有所影响吗？这些明信片能送出吗？会送给那些人？这些人会如何使用这些明信片？在那时，我的心里也是没有底。说实话，在上大学之前，我还从来没有用过明信片这东西，所以对它的作用以及意义都不大了解。而且从我的生活中来看，我从来没有看到自己接收到过明信片，也没有看到别人写过或者收到过明信片。明信片似乎是我的生命中缺少的一块，我的日记里从来没有出现过它的身影，我的情感里没有他，我的生活里也没有过它。如果没有这次活动，我们两个或许会各不相干，生活依然会正常的行进下去。但是，就是这么的巧合，这样的活动出现了，然后不知不觉中，有些事情改变了。我相信许多和我一样参加活动的人也会有同样的感受。 活动没开始之前，大家对这项活动进行了激烈的讨论。有些人并不赞同这个活动。他们的理由是，这样的活动并没有什么意义，因为明信片可以做的事情，通过写信的方式都可以做，而且大家对信这个东西都比较熟悉。所以大家用不到明信片，它的功能已经被信和电子邮件完全取代了。即使有人使用，那也是极少的一部分人。而与此相反的是，一些同学十分支持这个活动。他们认为，这个活动十分的有意义。正因为很少有人了解，这个活动才具有吸引力，才能真正的对大家有所影响。他们还认为，如果明信片也像信一样从我们的生活中消失不见，那将是一件令人痛心的事情。所以现在正是拯救明信片的时候，依据明信片的特点，进行这个活动十分的合适。另外，他们觉得，明信片有其独特的功能，是一些其他的事物无法所取代的。经过一番激烈的讨论之后决定，先保留这个活动。以后再来决定。很幸运，后来还是决定进行这样的一个活动，要不然，也不会有后面这么多精彩的事情。在这样的一个过程中，我感受多了大家参加活动的积极性（这是远远超出我的预期的），大家都十分的具有热情，并且都相互感染着。即便刚开始，并没有十分的投入其中，或是过于羞涩，但是随着讨论的进行，也慢慢的活动起来。再者，我也深深的意识到了一些问题，那就是，每个人的独特性。我相信在讨论之前没人会相信会有如此大的分歧，然而当讨论进行时，一切就这样的发生了，不给你准备的时间。每个人都有自己的想法，并且希望能够表达出来，以及被有所采纳。在这个时候就会不可避免的出现一些冲突。这些冲突十分的现实，也可能我们之前已经遇到过，但是我想大家还从来没有如此认真的对待过。其次，从这其中我还学到了一些其他的东西。比如说，你会更加了解你身边的人，了解你的室友，了解你的同学。在这样的过程中，大家增进了交流，也加深了友谊，增强了凝聚力。相信，日后这些都会成为大家的美好回忆，成为大学生活的一个美好的片段。这个环节，是这次活动给我印象最深刻的地方，从中确实学到了不少东西，也明白了一个活动在举办之处所费的心血是巨大的，一个活动也不是想开就开的，都是要经过严密的论证的。 最后，我还想说一下，我在送明信片的过程中我的感受。在送之前，说实话，我有些担心自己会送不出去。但是当我鼓起勇气送出第一张明信片时，那个同学很乐意的接受了，并冲我微微一笑，说了声谢谢。我见过许多的微笑，但是那个微笑给了我无以言比的温暖。我的担心一下子就烟消云散了，这一切都没有我想像的艰难。于是我开始更加主动的去发明信片。在这个过程中，我真切的感受到大家的礼貌，友善。我内心真的十分的感动。虽然没有机会当面说出我的感谢之情，但是在此时我一定要对他们说一声 谢谢，他们是我的老师。在以后的生活中，我也会以同样的态度对待他人的。此外，我也明白了，实践出真知。任何事情做了才知道，对于自己想做的事情，一定要有第一次去做的勇气。 篇二：第7课精美明信片 - 1 - 篇三：明信片主题活动 明信片寄情活动策划书 一、 活动主题及目的 营造人文环境,繁荣校园文化,以文化装扮校园；提供一个平台，表达学生心声，传递思念与祝福，沟通情感，传递温暖；挖掘建院学生艺术设计特长，展示青春风采，深化内涵发展，用设计丰富生活；让新生寻找设计灵感，培养设计师基本素养，丰富师生课余生活，创学生会特色品牌活动。 二、 组织工作 初步拟定此次活动由xx部（以下简称“xx部”）主要承办，筹办期间视情况与其他部门合作组织。 领导小组： 组长：xx 组委会成员：xx 组员：xx部xx 职能分工： 1，宣传秘书：XXX 2，联络协调：XXX 3，后勤筹办：XXX 4，现场组织：XXX 三、 活动内容、形式、程序、时间 明信片活动举办时间：xx年xx月xx日 项目：明信片主题征集、明信片慢递（待定） （1） 明信片征集 活动主题：xx 活动程序：以文字形式征集xx（内容），例如“我想回家，我想表白，我想减肥，我想当学霸”，我们将选出一些最具代表性的心声，制作成精美的明信片。请同学们写上对远方亲人、朋友的思念与祝福。 征集方式：人人网、短信 （2） xx心声慢递 活动程序：制作一张大版明信片，请每位明信片的寄出者写上自己心声，可以是思念与祝福，可以是来到学校，名胜古迹的感想，可以是写给自己的话，在与人传递，作为纪念，留下青春回忆。 四、活动要求 1、xx参与，以xx为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘xx（某地）环境资源，积极营造明信片寄情的氛围。 3、充分发挥个人特长，提倡以个人的才能为明信片制作增添光彩。 明信片寄语同学第 8 页 共 8 页