儿科医师转岗个人总结.doc

儿科医师转岗个人总结儿科医师转岗培训方案2021年儿科医师转岗培训方案为贯彻落实财政部国家卫生计生委关于下达2021年公共卫生服务补助资金的通知（财社202182号）有关要求组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作保证培训质量培养具有良好执业道德、扎实医学理论、专业知识和临床技能、能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师制定本方案。一、培训目标通过一年全面、规范、系统的培训使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论具有较系统的专业知识较熟练地掌握儿科临床技能能对本学科常见病及多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解使其具备儿科常见病、多发病的基本诊疗能力和操作能力。二、培训范围具有本科及以上学历在辖区内县级医院（含中医院、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师且执业期间无重大医疗事故。三、培训内容根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医1院）主要在相应的儿科专业临床科室轮转旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。(一）培训轮转计划。1.轮转时间:12个月。2.科室及时间安排：儿童保健、新生儿、心血管、肾脏风湿、神经、内分泌、血液肿瘤、消化、呼吸、传染病、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。(二）培训要求。1.综合素质要求。(1）遵守国家法律法规依法行医。(2）严谨求实的工作作风对医疗技术精益求精的科学态度。(3）全心全意为病人服务的思想优良的医德医风。(4）良好的医患沟通能力。(5）较强的团队协作精神。(6）须进行岗前培训。必须参加的全院培训包括：消防安全培训、手卫生培训、生命支持培训、突发事件应急培训、用药安全相关培训。必须参加的住院医师培训包括：住院医师日常管理流程、住院医师各项考核标准、医师职业道德、医师授权、正确书写病历等培训。考核合格者方准予进入各培训科室。22.基本理论及临床技能要求。见培训内容与要求。四、培训内容与要求（一）儿童保健专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种方法、注意事项及其禁忌证、常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、锌缺乏症、注意力缺陷多动综合征等。熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄可对结果予以解释、评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、厌食症、发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、咨询和干预；儿童保健卫生宣教。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病营养不良维生素D缺乏性佝偻病学习困难种最低例数113病贫血儿童疾病综合管理喂养困难种最低例数333（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、身高、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪）。3（二）重症医学专业（ICU1个月）。1.轮转目的。掌握：病情评估、观察生命体征危重病例评分法；能够分析血气、电解质、肝、肾功能等测定结果并进行初步处理在上级医师指导下进行危重病人一般问题的处理；循环、呼吸、肾脏、消化道、中枢神经、代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、全身炎性反应综合征（SIRS）、脓毒症（SEPSIS）、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、休克、弥散性血管内凝血（DIC）等综合征的概念、发病机制、病理生理、治疗原则；各系统损伤的病理生理、评估、支持原理和方法；营养支持治疗感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。熟悉：急救常用药物及其剂量。2基本要求。(1）学习病种及例数要求：病种最低例数22222224病种最低例数222222心肺复苏（心脏骤停、呼吸骤停）重症哮喘心律失常急性颅内高压惊厥急性呼吸衰竭心力衰竭急性呼吸窘迫综合征（ARDS）休克急性肾功能衰竭多脏器功能不全综合征各种中毒脓毒症（2）基本技能要求：能操作监护仪进行心肺复苏术。(三）新生儿专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：新生儿的分类；足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断及防治。熟悉：新生儿、早产儿的喂养、用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病新生儿窒息新生儿缺氧缺血性脑病新生儿肺炎新生儿败血症新生儿坏死性小肠结肠炎新生儿先天性梅毒新生儿低血糖新生儿母子血型不合溶血病新生儿红细胞增多症种最低例数222211111病新生儿颅内出血新生儿呼吸窘迫综合征新生儿胎粪吸入综合征新生儿化脓性脑膜炎新生儿寒冷损伤综合征新生儿高血糖症TORCH（弓形虫、其他病原体、风疹病毒、巨细胞病毒、单纯疱疹病毒感染、肝炎综合征）种最低例数2222111（2）基本技能要求:正确进行新生儿全面体格检查不少于3例。(四）传染性疾病专业（1个月）。51.轮转目的。掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防。熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、淋病、梅毒等）的临床表现、诊断及防治；严重手足口病的诊治。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病麻疹水痘手足口病流行性腮腺炎种最低例数1111病流行性乙型脑炎甲型、乙型、丙型病毒性肝炎细菌性痢疾猩红热种最低例数1111（2）基本技能要求：防护及处理措施。(五）消化专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法电解质紊乱、酸碱平衡失调的处理）。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病慢性腹泻种最低例数26病胃食管反流种最低例数2营养不良慢性腹痛22消化性溃疡病2（2）基本技能要求：插胃管1例。(六）呼吸专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现并发症、诊断、鉴别诊断及防治。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病毛细支气管炎支气管哮喘胸腔积液种最低例数221病种最低例数各型肺炎（大叶性肺炎、支气管肺炎、金黄色葡萄球菌肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎）2（2）基本技能要求：胸腔穿刺1例氧疗。(七）心血管循环专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点物理检查方法及意义；常见先心病病史、体征、心电图、超声心动图及_线胸片的特点、诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。熟悉：心导管造影检查。72.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病室间隔缺损房间隔缺损动脉导管未闭法洛四联症种最低例数1111病肺动脉瓣狭窄病毒性心肌炎常见心律失常皮肤黏膜淋巴结综合征（川崎病）种最低例数1111（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5例静脉穿刺不少于3例。(八）肾脏-风湿专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、诊断及防治；肾病综合征的发病机制、临床表现、诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、中、长程疗法免疫治疗；输血适应证等）。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病泌尿系统感染急性肾炎种最低例数228病其他肾炎孤立性血尿种最低例数22儿童类风湿病肾病综合征1系统性红斑狼疮11（2）基本技能要求：导尿1例。(九）血液-肿瘤专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿胚胎造血、生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、发病机制、分类及防治；输血适应证。熟悉：出血性疾病、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病贫血特发性血小板减少性紫癜种最低例数22白血病淋巴细胞瘤病种最低例数22（2）基本技能要求：骨髓穿刺1例。(十）神经专业（1个月）。1.轮转目的。掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。9熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病癫痫中枢感染脊髓炎种最低例数231病重症肌无力多发性神经根炎肌病种最低例数211（2）基本技能要求：神经系统检查不少于5例腰椎穿刺1例。(十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。1.轮转目的。掌握典型常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。2.基本要求。(1）学习病种及例数要求：病甲状腺功能低下种最低例数2病儿童糖尿病种最低例数210第 11 页 共 11 页