小学生校内课后服务工作的实施方案.doc

小学生校内课后效劳工作的施行方案|小学生校内课后效劳工作的施行方案   为贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，积极回应当前广阔家长对课后效劳的迫切需求，努力办好人民满意的教育，按照省市工作安排及我县实际，特制订本方案。 一、重要意义 开展校内课后效劳，建立弹性离校制度，是适应社会开展新形势，顺应教育开展新趋势，满足群众新需要的重要举措，是综合施策减轻中小学生过重课外负担、促进学生安康成长的重要途径，是进一步进步教育效劳才能、增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。各部门要进步政治站位，充分认识做好小学生校内课后效劳工作的重要性和紧迫性，积极创造条件、加大投入、完善政策，强化学校在课后效劳中的主渠道作用；学校要为有刚性需求的学生家庭提供根本的课后效劳，把好事办好，让家长放心。 二、工作原那么 坚持公益普惠，免费开展效劳。免费对有需求的小学阶段在校学生开展校内课后效劳，所需经费不向学生家长收取。 学校为主施行，家长自愿选择。校内课后效劳的施行主体是学校，学生是否参加校内课后效劳，由学生、家长自愿选择。学校要事先充分征求家长意见，并签订自愿效劳协议书。 公开效劳事项，主动承受监视。开展校内课后效劳的学校要公开效劳时间、效劳方式、效劳内容、平安保障措施等，主动承受学生、家长和社会监视。 开展学生素质，标准效劳内容。学校要遵循教育规律和学生成长规律，围绕培养学生兴趣爱好、进步学生综合素质，科学合理确定效劳内容与形式。 三、组织施行 一效劳对象。为刚性需求的学生家庭提供根本的课后效劳，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需效劳群体。 二效劳时间。一般为周一至周五寒暑假和法定节假日除外中午饭后至下午上学前、下午放学后至1800前两个时段。详细效劳时间由各学校结合本校实际制定本校效劳时间。 三效劳内容。学校要立足本校实际，围绕帮助学生培养兴趣、开展特长、开拓视野、增强理论，提供丰富多彩的校内课后效劳，主要是安排学生做作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资场所开展相关活动。对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。防止将校内课后效劳变为集体教学或集体补课。 四效劳方式。有校内课后效劳需求的学生家长按照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织。学校要充分利用管理、人员、场地、资等方面的优势，积极开展校内课后效劳工作，也可发动社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展课后效劳工作，详细活动安排由学校负责。校内课后效劳原那么上以一学期为相对固定期。 五效劳人员。以学校在职教职工为主，鼓励教职工发挥爱好特长、跨学科指导学生。同时充分发挥家长委员会作用，并广泛发动学生家长、社区志愿者、五老志愿者、高校优秀学生、退休老师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿效劳，提升校内课后效劳才能。学校对参与课后效劳人员的品德、安康等要严格把关。 六课后效劳补助费用。县人力资和社会保障部门、财政部门核定开展校内课后效劳学校绩效工资总量时，要综合考虑学校开展课后效劳因素，按照不高于当地绩效工资指导线的1.1倍核定学校绩效工资总量，增加局部用于课后效劳学校教职工的补助。详细发放方法和标准由学校在核定的绩效工资总量内，结合实际自定。 四、保障措施 一加强领导，落实责任 成立由县政府副县长_任组长，教育局、开展和改革局、财政局和人力资和社会保障局领导为成员的_县小学生校内课后效劳工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由教育局工会主席_同志担任。各部门在领导小组的领导下，统筹协调开展校内课后效劳的各项工作，县教育局要担负起校内课后效劳的管理职责，加强与开展和改革、财政、人力资和社会保障、应急管理等部门的亲密合作，指导和催促学校做好校内课后效劳工作。学校要结合实际，主动承当校内课后效劳工作，尽可能满足学生的需求。 二健全机制，保障平安 学校要把学生平安管理放在做好校内课后效劳的首位，建立完善校内课后效劳的平安管理制度，明确效劳人员责任，加强对师生平安意识教育，强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，实在消除在场地、设施设备、消防、平安保卫等方面的平安隐患，确保学生人身平安。县教育局要会同财政、保险等部门，全面落实中小学校方责任保险。开展校内课后效劳的学校积极引导家长自愿为参加课后效劳的学生投保意外伤害险。 三强化监管，严格考核 学校要制定开展校内课后效劳的详细施行方法，报县教育局备案。县教育局要加强对校内课后效劳工作的指导、监管，坚决制止、严肃查处违规补课和借校内课后效劳之名违规乱收费等行为。要把校内课后效劳工作纳入学校考评体系，定期对学校开展监视检查。学校主要负责人是校内课后效劳的第一责任人。 四加强宣传，凝聚共识 各有关部门和学校要加强对学生校内课后效劳工作的宣传，及时总结推广成功做法和先进经历，推动形成全社会关心、支持校内课后效劳工作的共识，营造良好的社会气氛。 本方案自20_年9月1日起施行，有效期5年。 第 5 页 共 5 页