最新课件新蕾快乐英语一年级下册 Unit5 sports 说课 PPT课件.ppt

,（新蕾）快乐英语一年级下册说课课件,Lesson2chant,Unit5sports,教材分析快乐英语一年级下册，第五单元Sports第二课时Letschant。教学内容是一首歌谣，本课是在前一课时学习的基础上学习一首歌谣。其重点是在有节奏的旋律中加深对单词的记忆和灵活运用句型Whatcanyoudo?Ican,学情分析一年级这个年龄段的孩子具有好奇心，好活动，爱表现、善模仿等特征。他们喜欢新鲜事物，喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有害羞感。他们的记忆力好形象思维好，爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动、这一切都是一年级学生的身心发展特点。,完全免费,无需注册,天天更新！,二、教学目标1.知识目标能够灵活掌握运动项目单词：skiskateswimplayfootballplaytabletennis运用句型Whatcanyoudo？Ican掌握本课Chant。2.情感态度目标培养学生学习英语的兴趣，促进学生自主学习，培养他们的创造性思维和解决问题的能力。3.技能目标引导学生积极参与游戏、表演、对话等多种游戏的活动，促进他们养成动脑、动手、动口的好习惯，逐步形成主动学习的意识。,教学重点：在掌握Chant的基础上，形正确的语言，语调。培养一年级学生学习英语的兴趣与自心。教学难点：灵活运用单词和句型Whatcanyoudo？Ican,教学流程图:热身导入呈现操练运用与评价,板书设计,Sports,SportstestSkiskateswimplayfootballplaytabletennis,我设计的板书的亮点是图文并茂，这样能形象的表达单词，学生们也会精神振奋，思维活跃起来。并且板书的重难点突出，能有效地有限的时间里让学生接受新知识，提高英语教学质量。,教学反思在本节英语课能够较好的把信息技术与英语课堂教学相整合，通过信息技术的使用，有效地激发了学生的学习兴趣，在一定程度上促进了学生学习方式的转变，特别是提高了学生的运用语言的能力。成功的一点：我觉得本节课比较成功的一点就是以信息技术为媒介，课堂中为学生创设英语学习情境，促进学生主动参与，主动思考.同时，英语课程标准中指出：英语学科教学要从兴趣出发，激发学生的多种感官进行参与，而让学生动脑、动口的最好形式就是游戏。因此，游戏是激发学生学习兴趣，最喜闻乐见的形式，是英语课堂的兴奋剂。游戏的引入，不仅符合小学生的年龄，心理特点，也符合语言学习规律，可以让学生在玩中学，在乐中用，从而体验学习的乐趣和成功的喜悦。,完全免费,无需注册,天天更新！,本节课中，教师由贴近学生生活的“喜洋洋”引出本课话题sports，首先激发了学生学习新知识的兴趣,利用喜洋洋中的各种动物角色可以有效的调动学生的学习积极性，而且为学生学习句型创设了情境，使学生在浓厚的兴趣中进行句型操练。本课中，学生的学习已经不再是被动的接受知识，而是积极、主动地参与课堂活动，学生通过课件强化了对英文单词、句型这一抽象的言语概念的识记、理解和运用，自主探究的学习能力在不断增强。英语课堂教学与多媒体信息技术的整合，有效地帮助教师在课堂教学中促进学生学习方式的转变，从而达到提高学生自主学习能力的目的。,Thankyou!,