小学二年级英语字母高效学习方法.doc

小学二年级英语字母高效学习方法英语字母教学作为英语学习的基础是小学英语教学中重要一环为此wtt给大家带来一篇高效学习英语字母的学习方法希望大家喜欢。一、字母读音教学1.注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读观察他们的口形并鼓励模仿得好的学生示范领读帮助其他同学纠正发音。2.把握学生的发音难点受各地方方言的影响学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此教师要把握好学生方言发音难点预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。3.强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握但大多数学生都没有进行过系统的字母学习中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“Gg”;Jj”两个字母的读音容易混淆对“Uu”和”;Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。4.注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握教师可采用“分家”游戏的方法按”;家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族再对号入座最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆：A、H、J、K是A家族AA是族长。E的家族有八位BCDEGPTVEE是族长。/e/的家族没有族长它的成员有七位FLMNS_和Z。U的家族有三位UQWUU是族长。I的家族有两位IYII是族长。(手势指着自己)R和O单独住它们自己是族长。5.注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音并初步感知字母在例词中的读音为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时例词是eggelepghant教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素将会为以后的语音学习打好基础。二、字母书写教学字母的书写过程要一步步进行：先观察性状再观察笔顺、占格情况然后书空使用活动手册进行描红最后达到仿写。1.字母认读的教学字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如：弯弯的月牙(C)、一条小蛇(S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子(h)。这些谜语既能让学生记住字母的形又能激发学生的学习兴趣。同时还可以让学生自编谜语学习字母充分发挥学生的想象能力。另外还可以将字母的一部份遮住让学生根据漏出来部分来猜字母。2.字母书写的教学字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写第 3 页 共 3 页