高中语文人教版必修二第二单元理解性默写ppt课件.ppt

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。句子是： ， 。2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： ， ； ， 。3、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： , ! 4、 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是： 桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。氓氓我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是： ， 。 ， 。 6、在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： ， 。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言于嗟女兮，无与士耽于嗟女兮，无与士耽我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： ， 。 ， 。8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， 。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德淇则有岸，隰则有泮淇则有岸，隰则有泮我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗句是：句是： ， 。2 2、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：次也绝不后悔的句子是： ， 。3 3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：的追求，至死不改的句子是： ， 。4 4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：是： ， 。5 5、表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：人的模样的句子是： ， 。 长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心宁溘死以流亡兮，余不忍为此态宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也也亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔写小人们种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也写小人们种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的诗句不与他们同流合污的诗句我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物6 6、写作者向古圣先贤学习写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死保持清白为正道而死的句子是的句子是 ， 。7 7、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：养自己的品行的句子是： ， 。8 8、写自己因为有芳香和光泽，所以纯洁的品格写自己因为有芳香和光泽，所以纯洁的品格未亏的诗句是未亏的诗句是： ， 。9 9、写人各有志，而我独喜欢加强品格修养的诗写人各有志，而我独喜欢加强品格修养的诗句是句是： ， 。1010、屈原写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨屈原写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是也不改的句子是： ， 。伏清白以死直兮，固前圣之所厚伏清白以死直兮，固前圣之所厚制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏民生各有所乐兮，余独好修以为常民生各有所乐兮，余独好修以为常虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、 这两句描写了一幅女子们在江这两句描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。欢乐的画面。2 2、描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：、描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：3 3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：达出自己对爱情的忠贞的诗句是： 涉江采芙蓉，兰泽多芳草涉江采芙蓉，兰泽多芳草还顾望旧乡，长路漫浩浩还顾望旧乡，长路漫浩浩同心而离居，忧伤以终老同心而离居，忧伤以终老我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、曹操短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌曹操短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝多，好比晨露转瞬即逝的诗句：的诗句： 2 2、 短歌行中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨短歌行中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱方可解脱的诗句：的诗句： 3 3、曹操在短歌行中化用诗经曹操在短歌行中化用诗经郑风郑风子子衿中的诗句，这几句点明了衿中的诗句，这几句点明了“忧忧”的一个原的一个原因，即因，即对人才的渴求对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情见诗人对人才的一片深情的诗句：的诗句： 对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多譬如朝露，去日苦多慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4 4、曹操在短歌行中化用诗经曹操在短歌行中化用诗经小雅小雅鹿鸣鹿鸣中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜不甚欣喜的诗句：的诗句： 5 5、曹操在短歌行中用比喻的手法，以明月的曹操在短歌行中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因不断的原因的诗句：的诗句：6 6、曹操在短歌行中写诗人通过想象与贤才亲曹操在短歌行中写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望交往的强烈愿望的诗句：的诗句：呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝越陌度阡，枉用相存。契阔谈越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌讌，心念旧恩，心念旧恩我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7 7、曹操在短歌行中写明月升起曹操在短歌行中写明月升起 ，星星闪，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向指明方向的语句：的语句：8、曹操在短歌行中借用管子曹操在短歌行中借用管子形解中形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望天下的愿望的语句：的语句：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.1.归园田居中表明作者不随波逐流，固守节归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的操，回乡开荒种地，过田园生活的诗句诗句是：是：2 2、 归园田居中表现作者早出晚归，不辞劳苦归园田居中表现作者早出晚归，不辞劳苦的的诗句诗句是：是：3 3、 归园田居中透过归园田居中透过 两句我两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。4 4、 归园田居中描写乡村中常见的声音的句子归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是：是：开荒南野际，守拙归园田开荒南野际，守拙归园田暧暧远人村，依依墟里烟暧暧远人村，依依墟里烟户庭无尘杂，虚室有余闲户庭无尘杂，虚室有余闲狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5 5、归园田居中归园田居中 两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。人进入官场却终于辞官归田的根本原因。6 6、归园田居中归园田居中 两句，两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的逆自己的“韵韵”和和“性性”，奔波于官场。回头想，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。无聊的世俗之网。少无适俗韵，性本爱丘山少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年误落尘网中，一去三十年我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7、土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。归园田居中，与这画面相应的诗句是：园田居中，与这画面相应的诗句是：8 8、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居陶渊明的归园田居 方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊