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分数的基本性质,冀教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要理解并掌握分数的分子和分母同时乘以或者除以一个不为零的数，分数的大小不变，能够应用分数的基本性质解决相关的实际问题。,贝贝：分这根甘蔗的佳佳：分这根甘蔗的丁丁：分这根甘蔗的,13,26,412,为什么贝贝和佳佳不同意猴子爸爸的分法？,34,68,1216,34,68,1216,通过几次对折，你有什么新的发现？,34,68,1216,分数的分子，分母都乘上相同的数，分数的大小不变。,请注意观察！,按照从左往右的顺序观察分子，分母！,34,68,1216,分数的分子，分母都除以相同的数，分数的大小不变。,请注意观察！,按照从右往左的顺序观察分子，分母！,怎样用一句话概括它们？,1.分数的分子，分母都乘上相同的数，分数的大小不变。2.分数的分子，分母都除以相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。,0,（0除外）,贝贝：分这根甘蔗的佳佳：分这根甘蔗的丁丁：分这根甘蔗的,13,26,412,13,26,412,=,如果我是猴子爸爸，应该怎样说？,练一练：1.判断并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）,2.填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）,3,3,15,42,请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,与相等的：,再见,