最新课件人教新课标数学四年级下册《小数的性质》PPT课件.ppt

小数的性质,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要理解小数的含义，重点理解0在小数的不同位置所起的不同的作用。,在（）里填上适当的数：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（）厘米,10,100,10,100,300,30,1分米,1分米=米，写成小数是()米,1,0.1,10厘米,10厘米=米，写成小数是()米,10,0.10,100毫米,100毫米=米，写成小数是()米,100,0.100,因为：1分米10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米,小数的末尾添上O,小数的末尾去掉O,在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。,因为：1分米10厘米=100毫米所以：0.1米0.10米0.100米,小数的末尾添上O,小数的末尾去掉O,在的添上O(或去掉O)，小数的。,小数,末尾,大小不变,0.30,0.3,0.30,0.3,判断：1.4.6=4.60()12.5=12.05()2.在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。()3.在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。(),找朋友：（用“”把价格相同的物品连在一起）,6.5元,2.40元,8元,6.50元,2.4元,8.00元,把下面的数改写成三位小数。3.5=5.1000=13=0.3020=4.08=2.04500=,3.500,5.100,13.000,0.302,4.080,2.045,思考题：怎样才能使200=20=2这个式子成立！,2.00=2.0=2,200=20=2,本课小结,你都掌握了什么内容？知道小数的性质了吗？你能说说小数中的0的含义吗？,