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    2-我爱红领巾-一(1)班主题班会设计方案.doc

    • 资源ID:3155363       资源大小:46KB        全文页数:4页
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    2-我爱红领巾-一(1)班主题班会设计方案.doc

    我爱红领巾一(1)班主题班会设计方案哲商现代实验小学 綦爱军活动目标1认识红领巾,会正确佩戴红领巾,会洗红领巾,爱护红领巾。2. 在实际行动中,为红领巾增光添彩,珍爱红领巾。活动流程一、红领巾,我知道1.聊红领巾小朋友们,今天的班队课上,来了一位好朋友,(出示红领巾),看,它是谁?(贴红领巾),你知道红领巾吗?(红领巾是红旗的一角,是少先队员的标志,它是革命的鲜血染红的。)我们都是光荣的少先队员,我们爱红领巾(出题)2.诗朗诵红领巾在胸前飘扬(吴衍乐 蒋博熙 宋奕,与班级合作诵读)师:红领巾是我们的好老师,是我们的好伙伴,与红领巾一起发生过很多故事。4.看影片片段红领巾师:有个少先队员叫张小明,他的爷爷是一名抗美援朝的烈士,他从小听惯了老一辈英雄的革命事迹,知道红领巾是烈士的鲜血染成的,能成为一名光荣的少先队员,他非常自豪。-看影片1师插述:小明是个顽皮的男孩。一次早读课上,小明因为偷看漫画书,并打了举报他的大队长,结果红领巾被老师收回去了,小明失去了心爱的红领巾。 看影片2你知道了什么?红领巾在小明的心中占有非常重要的地位。失去红领巾后,小明想方设法表现自己,以证明他是一个合格的少先队员,可是同学们瞧不起他,老奶奶不相信他,你能安慰安慰小明吗?师:张小明在我们的帮助下,一定会重新戴上红领巾的。让我们一起在红领巾的陪伴下幸福地成长。4. 请听歌表演咱们从小讲礼貌红领巾是少先队员的标志,它教会了我们要从小讲礼貌,我们要每天佩戴它。让红领巾帮助我们做个好孩子。二、红领巾,我会戴1.红领巾的正确佩戴(1)一生戴红领巾。(2)我们回忆一下红领巾的佩戴方法:图、儿歌红领巾,披肩上左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖。2.学戴红领巾3.戴红领巾比赛音乐4.发喜报-音乐三、红领巾,我爱护1.聊爱护红领巾的做法。我们应该怎样爱护红领巾?(每天睡觉前把红领巾折得平平整整,不弄脏红领巾,不用红领巾擦汗,不用红领巾做游戏,不把红领巾塞在口袋里,睡觉前将红领巾折好,红领巾脏了要洗红领巾。) 2.小品谁对谁不对在我们的生活中,还有这样的现象。请观看小品,谁对谁不对。(三个人表演) 配音:(表演的两人先自己介绍一下。我是小红(谢欣媛),我是小明(黄志诚)。)早晨,背上书包上学去,嘿,红领巾别忘了戴,你们看,(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明呢,匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 配音:课间的时候,他们是这样做 (两人表演)小红见别人摔倒(叶可欣),马上过去把他扶起来。别人感谢她,她说:“不用谢,是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗,扯下红领巾来擦汗。配音:晚上睡觉前,他们又是怎么做的呢? (两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明把红领巾往桌上一扔。 小朋友们,小红和小明谁对,谁不对?我们要向谁学习?红领巾是少先队员的标志,我们要好好爱护它,每天带着它。3. 折叠红领巾.红领巾不戴的时候,我们不能一把塞,要把红领巾折叠好。会叠红领巾吗?生试着叠一叠,一起叠。红领巾戴久了,会脏的,脏了怎么办?洗红领巾。4.洗红领巾(1)怎样洗红领巾?(课件)小姐姐教我们洗红领巾了。分几步?5步讲述每一步:倒上清水将红领巾浸湿。捞出红领巾拧干,均匀地抹上肥皂。在红领巾脏的地方,用手搓一搓,直到搓干净为止。将红领巾浸入干净的清水中漂洗三到四次。拧干红领巾,晒到衣架上,夹上小夹子。齐读:一湿 二抹 三搓 四漂洗 五晒干(2)到寝室里洗红领巾师带着学生一起洗红领巾帮助检查与表扬四、红领巾,在行动1.红领巾已在行动:看录像:我们班的小小红领巾已经在行动了。在家里孝敬父母给爸爸泡脚,捶背在社区行动劳动捡垃圾2.分小组行动蚂蚁小队班务小帮手:(黄志诚 赵宇航 吴瑾滢 陈科任)把桌子摆整齐,把椅子放进桌子下。整理小房间(黄景皓),讲台桌(叶可欣),书架(郭芮芮 陈科任)蜜蜂小队同学好帮手:帮助同学读书(李若泉-邱昱皓),辅导同学作业(郑佳斓-黄潇),帮扶摔倒的同学(林圣壹-孙亦恺),和同学谈心(郑茜之-梁爽)青蛙小队校园清洁工:去校园捡垃圾,还校园洁净(李豪 陈江 解涵婷 梁爽)啄木鸟小队校园小卫士:劝阻不良用红领巾现象:用红领巾做游戏(丢手绢,捉迷藏)-(褚伊倩 宋奕),将红领巾塞在口袋里,红领巾戴歪了,红领巾掉地上了。(潘宣宇 李佳优 李昊锦 蒋博熙 )劝阻不文明现象:劝阻踩石条,劝阻踩草坪(褚伊倩 蒋博熙),劝阻扔垃圾,劝阻摘树枝(董海鹏 李昊锦)五、结束欣赏红领巾飘起来4

    注意事项

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