人教版小学五年级下册分数的意义和性质复习PPT课件.ppt

人教新课标实验版小学数学五年级下册 三心二意 （ ）十拿九稳 （ ）九死一生 （ ）3291109一、知识梳理一、知识梳理1、分数的意义。、分数的意义。（1）什么样的数可以用分数表示？）什么样的数可以用分数表示？P.60（2）你怎样理解单位）你怎样理解单位“1”？P.61（3）什么是分数单位？举例说明。）什么是分数单位？举例说明。P.62（4）说一说分数与除法的关系。被除数除数 (除数0)除数被除数 把一张长方形的纸连续对折三次，其把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的中的一份是这张纸的( )。 A B C318191B 根据根据“红花朵数是黄花的红花朵数是黄花的 ” ”可知，是可知，是把（把（ ）看作单位）看作单位“1”1”。 A 红花的朵数红花的朵数 B 黄花的朵数黄花的朵数 C 红、黄花的朵数红、黄花的朵数41B 小红每天看一本书的小红每天看一本书的 ，是把（，是把（ ）看作单位看作单位“1”1”。 A 一本书一本书 B 一本书的总页数一本书的总页数 C 小红看的页数小红看的页数 D 每天看的页数每天看的页数201B2、真分数和假分数。（1）什么样的分数是真分数？真分数大小特征？（2）什么样的分数是假分数？假分数大小的特征？找一找，填一填。837545339810111211真分数假分数8375981211453310111. 在分数在分数 中，中， 当当a（ ）时，它是真分数；）时，它是真分数； 当当a ( ) 时，它是假分数；时，它是假分数； 当当a（ ） 时，它等于时，它等于1； 当当a ( ) 时，它就是这个分数的分时，它就是这个分数的分数单位。数单位。 3 分数单位是分数单位是 的最小真分数是的最小真分数是( ) ，最小假分，最小假分数数 是（是（ ）。）。a9大于大于9或等于或等于9小于小于9等于等于9等于等于1(3)什么样的数是带分数？假分数如何化成带分数？化一化，练一练。把 、 化成带分数 458154. 4. 一个带分数，它的整数部分是最小一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是的质数，分数部分是5 5个个 ，这个带分，这个带分数是数是 ，它的分数单位是，它的分数单位是 ，有有 个这样的分数单位。个这样的分数单位。1211252121293、分数的基本性质。说一说分数基本性质的内容。举例说明。如： 7334734、最大公因数和最小公倍数（1）什么叫公因数？什么叫最大公因数？怎样求两个数的最大公因数？p80（2）什么叫公倍数？什么是最小公倍数？怎样求两个数的最小公倍数？（3）练习：请求出12和18、5和30的最大公因数和最小公倍数。5、约分、通分。、约分、通分。（1）什么是约分？约分的根据是）什么是约分？约分的根据是什么？什么？（2）什么是最简分数？）什么是最简分数？约一约，练一练。约一约，练一练。将下面的分数约成最简分数。将下面的分数约成最简分数。4861425102418(3)什么是通分？通分根据什么？将下列每组分数通分. 和 和 和说一说取公分母的方法。5372411251251676、分数和小数的互化 （1）怎样把小数化成分数？最后结果要注意什么？ 试一试 把0.6 0.02 0.47 0.125化成分数。（2）怎样把分数化成小数？分子除以分母除不尽时怎么办？ 试一试 把 化成小数。 说一说分数化成小数的几种特殊情况。10310001725974把下面的分数化成小数把下面的分数化成小数。1214 110181534= 0.5= 0.25= 0.75= 0.2= 0.125= 0.178= 0.875