最新初中数学 计算器的使用2.ppt

用计算器进行运算,计算器的特点：,运算快，操作简便，体积小,计算器的种类：,（1）简单计算器,（2）科学计算器,（3）图形计算器,科学计算器的使用,功能键:（1）开ON（2）关OFF,（3）清除DEL,（4）第二功能键：先按组合键shift,范例练习,做一做（P82）,观 察：512345679,412345679,猜一猜: 812345679,验证：3 12345679,观察、你发现了什么？,计算：111111111111111111,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,（1）观察：1 111 11,（2）猜想：111 111,（3）验证：1111 1111,（4）递推、总结规律:结果为 12345678987654321,方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法,计算：3333333334 3333333333的乘积中有多少数字是偶数？,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,（1）观察：4 3 34 33 （2）猜想：334 333 （3）验证：3334 3333 （4）递推、总结规律：结果为10个偶数,方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小见大，以少见多，以简取繁,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ 从特殊情况入手，,（1）观察：9919100（末尾有2个零） 999919910000 （末尾有4个零） （2）猜想并验证：999 9991999 （4）递推、总结规律：结果为个,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，,（1）观察：9981各位数字之和：819 99999801各位数字之和：189 2 （2）猜想并验证：999 999998001 各位数字之和：279 3 （4）递推、总结规律：结果为9 1994,（1）观察： （2）猜想，验证： （3）递推、总结规律,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，,