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    最新初中物理 4.3平面镜成像课件_上课用.ppt

    • 资源ID:3163752       资源大小:2.02MB        全文页数:41页
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    最新初中物理 4.3平面镜成像课件_上课用.ppt

    平面镜成像,人教版八年级物理(上册),观察平面镜中的像,请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?,活动:,平面镜里的像有何特点的?,探究活动, 猜 想, 得出结论,提出问题, 设计实验 进行实验,平面镜成像探究过程,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,探究活动,提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系?,探究活动,猜想与假设:,像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。,探究活动,设计实验,实验器材: 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。,设计表格,探究活动,进行实验,用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡烛在平面镜前成像,把另一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变点燃蜡烛到镜面的距离,重做几次试验,多次测量。,平面镜成像的特点,一、平面镜成像的特点:,. 像的大小与物体的大小相等(等大) 2.像与物体到平面镜的距离相等(等距),说一说,3.像和物体对应点的连线与镜面垂直 4、所成的像是虚像,平面镜成像的规律(前三点)也可表述为: 平面镜所成的像与物体关于镜面对称(左右相反),探究活动,1、用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 2、在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。 3、用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 4、平面镜成的是等大的虚像;小孔成可大可小的实像。(成像的原理不同),实验研究中的注意事项:,二.平面镜成虚像的原理,S,O,光的反射,在平面镜成像中,所有反射光线的反向 延长线都经过虚像点,这是利用平面镜 作图时的一大“法宝”,A,B,A/,B /,O,三、平面镜成像作图,O/,作法: 1.作垂线 (标垂直符号); 2.找对称点 (等距); 3.连虚像 (虚线),如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。,对应练习,如图所示,在平面镜的上方有一发光点S,OB、OB分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线,请根据平面镜成像特点确定发光的位置。(要求保留必要的辅助线),O,B,O,B,如图所示,S是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一束光。请在图中平面镜的位置和SA经过平面镜反射后的光线。,S,A,S,如图所示,AO是AO在平面镜中成的像,请你大致作出平面镜的位置。,O,A,O,A,如图所示,试画出光源S发出的一条光线经平面镜反射后通过A点的光路图。,S,A,平面镜的应用,古代妇女对着铜镜梳妆,舞蹈演员发现自己的姿势,1、成像,平面镜成像的应用:,2、利用平面镜扩大视野,牙医看清别人牙齿的背面,平面镜成像的应用:,45,潜望镜,3、利用平面镜可以改变光的传播方向(改变光路),光污染,4.课堂练习,1: “桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,它是: A山的影子 ( ) B山的实像 C山的虚像,c,4.课堂练习,2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ),A B C D,C,3:小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ),A:,B:,C:,D:,A,课堂练习,课堂练习,4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是( )。,A、7:25,C、5:25,D、4:35,D,B 、6:35,5、人向平面镜走近时,他在镜中的像将:( ) A、变大 B、 变小 C、不变,C,课堂练习,课堂练习,6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是:( ),C,课堂练习,7、小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在平面镜前50cm处,他记下了像的位置,然后,他将平面镜向蜡烛移动了10cm,则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cm,B,课堂练习,8、下图中,M是平面镜,各光路图正确的是:,( ),9、身高为1.70米的同学距平面镜1米,那么他在平面镜中的像高为 米;若他向远离平面镜的方向移动,则他在平面镜中的像将 。(填“变大、变小或不变”),课堂练习,10、平面镜成像是由于光的_而形成。物体在平面镜中所成的像是_。 若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m,他在镜中的像高_m;像与他相距_m;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将_。(选填“变大”、“变小”、“不变”),课堂练习,C,12、 指出光沿直线传播下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律, (1)手影 (2)水中倒影 (3)立竿见影 (4)杯弓蛇影,( ),( ),( ),( ),课堂练习,光沿直线传播,光沿直线传播,光的反射,光的反射,三、凹面镜和凸面镜,凹面镜的特点:使平行光会聚 应用:,点燃奥运圣火装置,手电筒的反光罩,凸面镜 特点:使平行光发散,应用:,拐弯处的反光镜、汽车的后视镜,课堂小练习,1: 水面也能发生反射,我们从水中看到空中的飞机是_像(填“虚”“实”) 2: 凸面镜使平行光束_,凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜,利用它可以_司机的视野,3、手电筒的反光装置相当于_ 面镜,它可以使小电珠发出的光,变成_光射出去,4: 太阳灶是用_ 面镜制成的,它可以使照在表面的太阳光_在一点,凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_,利用它不仅可以烧水、煮饭,还可以发电、冶炼,所以它是既节约燃料又不_的环保型能源,

    注意事项

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