2022年食品安全教育内容 .pdf

食品安全教案教学目标： 1.了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征。2.了解一些食物中毒时急救方法，提高学生自我救护意识，预防发生食物中毒。教学重点： 了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征教学难点：了解一些食物中毒时急救方法，提高学生自我救护意识，预防发生食物中毒。教学过程：一、教师谈话导入主题1.同学们或周围邻居有过食物中毒的现象吗？2.关于食物中毒你们了解哪些知识？二、个人怎样预防食物中毒1.首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，饭前便后要洗手，养成不暴饮暴食的良好习惯2.不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。3.不购食来路不明和超过保质期的食品，要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住,病从口入 ?的第一关。4.不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 5.不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。三、认识食物中毒特征潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，及时向班主任汇报，由班主任做出相应的措施，在家要及时到医院就诊。预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手；不吃生、冷、不清洁食物；不吃变质剩饭菜。四、食物中毒时急救方法一旦发生食物中毒，马上到医院就诊，不要自行服药，若无法尽快就医，可采取如下急救措施：1.催吐：如食物吃下去的时间在1 至 2 小时内，可采取催吐的方法，取食盐 20 克，加开水 200 毫升，冷却后一次喝下；如不吐，可多喝几次，以促呕吐。亦可用鲜生姜100克，捣碎取汁用 200 毫升温水冲服。如果吃下去的是变质的荤食， 则可服用 “ 十滴水 ” 来促进呕吐。也可用筷子、手指等刺激喉咙，引发呕吐。2.导泻：如果病人吃下食物的时间超过两小时，且精神尚好，则可服用些泻药，促使中毒食物尽快排出体外。3.解毒：如果是吃了变质的鱼、虾、等引起食物中毒，可取食醋100毫升，加水 200 毫升，稀释后一次服下。若是误食了变质的饮料名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白质的饮料灌服。五、课堂小结交流同学们：今天通过这节课的学习后，你们有了哪些收获？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -