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    人教版六下数学第一单元达标测试卷公开课课件教案公开课课件教案公开课课件教案.docx

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    人教版六下数学第一单元达标测试卷公开课课件教案公开课课件教案公开课课件教案.docx

    第一单元达标测试卷一、填空题。(每空1分,23分)15.4读作(),1读作()。2在3、1.8、0、12、8、中,正数有(),负数有()。 3.在表示数的直线上,所有的负数都在0的()边,所有的负数都比0();所有的正数都在0的()边,所有的正数都比0()。4寒假中某天,北京市白天最高气温零上3 ,记作();晚上最低气温零下4 ,记作()。5世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米,如果把这个高度表示为8844米,那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为()米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米,应记作()米。62017年某市校园足球赛决赛中,二小队以20战胜一小队获得冠军。若这场比赛二小队的净胜球记作2,则一小队的净胜球记作()。7在存折上“存入()”或“支出()”栏目中,“1000”表示(),“800”表示()。8一袋饼干的标准净重是350克,质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差,把饼干净重360克记作10克,那么净重345克就可以记作()克。9如果小明跳绳108下,成绩记作8下,那么小红跳绳120下,成绩记作()下;小亮跳绳成绩记作0下,表示小亮跳绳()下。10六(1)班举行安全知识竞赛,共20道题,答对一题得5分,答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题,应得()分,记作()分;答错4道题,倒扣()分,记作()分,那么赵亮最后得分为()分。二、判断题。(每题1分,共5分)1一个数不是正数,就是负数。()2如果超过平均分5分,记作5分,那么等于平均分可记作0分。()3因为30>20,所以30>20。()4在表示数的直线上,5和5所对应的点与0所对应的点距离相等,所以5和5相等。()5所有的自然数都是正数。()三、选择题。(每题2分,共10分)1下面说法正确的是()。A正数有意义,负数没有意义B正数和负数可以用来表示具有相反意义的量C温度计上显示0 ,表示没有温度D零上3 低于零下5 2下面哪个量能表示100千克?()。A超市运来100千克梨B四袋大米重100千克C西瓜地今年产量比去年减少100千克D一辆汽车运的货物比上次多100千克3若规定收入为“”,那么150元表示()。A收入150元B支出150元 C支出150元D没有收入,也没有支出4下面不具有相反意义的量是()。A前进5 m和后退5 m B节约3吨水和浪费2吨水C存入800元和支出500元 D身高增加3 cm和体重减少3千克5在直线上表示1、1.5、2,与0最接近的是()。A1B C1.5D2四、按要求完成下列各题。(1题4分,2题6分,共10分)1分别写出A、B、C、D、E各点表示的数。A()B()C()D()E()2在下图中表示下面各数,并把它们按从大到小的顺序排列起来。4.54101.5五、完成下列各题。(1题4分,2题2分,共6分)1在里填上“”“”或“”。7.57.632552在1和0之间有负数吗?如果有,请列举2个。六、电梯从1楼上升到6楼,又从6楼下降到2楼,然后再上升到5楼,再下降到1楼,照样子请把这个过程记录下来。顺序第1次第2次第3次第4次移动层数5电梯从3楼上升到8楼,再下降3层,现在电梯在几楼?(4分)七、解决问题。(3题6分,4题12分,其余每题8分,共42分)1(变式题)兰兰要做一个9月份家庭收支情况统计表。9月1日爸爸发工资3800元,这一天兰兰开学报名交费450元,9月6日水、电、煤气费支出500元;9月12日交手机费150元,9月15日妈妈发工资3500元。9月16日买衣服支出800元,9月18日买日常用品支出400元,9月30日结算本月伙食费支出1000元。(1)根据以上信息,填写下表。日期1日6日12日15日16日18日30日收支情况/元3800450(2)帮兰兰算一算,她家9月份还能节余多少钱?2一辆公共汽车从起点站开出后,途中还要停靠5个车站,最后到达终点站,下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。停靠站起点站途中第一站途中第二站途中第三站途中第四站途中第五站终点站上下车人数25-3-3-1-10060971 (1)途中第()站没有人上车,途中第()站没有人下车。(2)途中第三站有()人上车,有()人下车。(3)请在终点站处填写出合适的数字。3(变式题)某品牌大米每袋的标准质量是50 kg,在包装袋上标明:“50±0.2 kg”,下面抽查5袋,结果如下:A.50.1 kg;B.49.5 kg;C.50 kg;D.50.2 kg;E.49.8 kg如果超过标准质量的,超过部分记作正数,低于标准质量的,不足的记作负数,这5袋大米的质量可以怎样表示?哪几袋符合质量要求?4某公园规定“身高1.4 m以下(含1.4 m)的儿童买半价票”。小彤以1.4 m为标准记录了本小组8名学生的身高情况。姓名小彤明明芳芳小刚浩浩荣荣晨晨小峰身高/m0.040.0500.120.030.030.060.01(1)这个小组百分之几的学生能买半价票?(2)这个小组学生的平均身高是多少米?5如图,小明家,学校和少年宫在同一条直线上,小明家在学校的西面400米处,少年宫在学校的东面600米处。如果小明从学校出发,先向西走500米,再向东走700米,小明的位置在少年宫的东面还是西面?距离少年宫有多远?答案一、1负五点四正一又五分之四23,1.8,8,12,3左小右大43 4 51524154627存入1000元支出800元85920100108080202060二、1.×2.3.×4.×5.×三、1.B 2.C 3.B 4.D 5.B四、1A:5B:3.5C:0D:1E:424>>1.5>0>1>>4.5五、1易错点拨:正数都比负数大,两个负数相比较,数字小的反而大。2有,0.80.5(列举的数答案不唯一)易错点拨:1和0之间虽然没有负整数,但有负小数。六、4345楼易错点拨:注意“几楼”与移动几层的区别;简单正负数计算。七、1(1)50015035008004001000(2)38003500(4505001508004001000)4000(元)答:她家9月份还能节余4000元。2(1)二五(2)91(3)3130.1 kg、0.5 kg、0 kg、0.2 kg、0.2 kgA、C、D、E袋符合质量要求。4(1)4÷8×100%50%答:这个小组50%的学生能买半价票。(2)0.040.120.030.060.050.030.010.16(m)016÷81.41.42(m)答:这个小组学生的平均身高是1.42 m。5700500200(米)600200400(米)答:小明的位置在少年宫的西面,距离少年宫400米。以下资料为班级建设资料,有需要可以用:滴水精神主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:  “双手抓不起,一刀劈不开,  煮饭和洗衣,都要请它来。”  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。  主持人:下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,  煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;  采煤发电要靠它,京城美化更要它。  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?  (1)(生):我要节约用水,保护水源。  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?  主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”  旁白:“那又是谁家的呢?”  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?  齐:主动关好。  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?  主持人:可以。  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。  小记者:请这位同学谈谈好吗?  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!  主持人:你们还有发言的吗?  答:有。  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)同学们的笑声不断。  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!  4.主持人:大家欢迎老师讲话!  同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。  5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果:  此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:  1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:  “双手抓不起,一刀劈不开,  煮饭和洗衣,都要请它来。”  主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”  一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”  主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”  甲:如果没有水,我们人类就无法生存。  小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。  花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。  主持人:下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话,水的用处真叫大;  洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,  煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。  栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;  鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;  采煤发电要靠它,京城美化更要它。  主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?  甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。  乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?  (1)(生):我要节约用水,保护水源。  (2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  (3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。  (4)(生):我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。  (1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。  (2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。  (3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)  (4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?  主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的  大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”  旁白:“那又是谁家的呢?”  主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?  甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。  乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?  齐:主动关好。  小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?  主持人:可以。  小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?  答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。  小记者:请这位同学谈谈好吗?  答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!  水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!  主持人:你们还有发言的吗?  答:有。  生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。  动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!  花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!  水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)同学们的笑声不断。  主持人:水伯伯,您这是干什么呢?  水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!  主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!  4.主持人:大家欢迎老师讲话!  同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。  5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果:  此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵

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