游戏对幼儿教育的重要性及应用.docx

游戏对幼儿教育的重要性及应用游戏对幼儿教育的重要性及应用 李汶静 【摘要】随着社会的发展与进步，人们越来越重视儿教育，幼儿教育关乎着他们的一生，所以幼儿教育有着举足轻重的作用。幼儿喜欢玩耍，他们大部分精力也都花费在游戏上，而健康的游戏可以丰富幼儿的情感体验，让他们的心灵和眼界都变得开阔，使其拥有一个健康的人格。本文不仅探讨了游戏在幼儿教育中的重要作用，而且也提出了游戏在幼儿教育中的具体应用策略。 【关键词】游戏 幼儿教育 重要性 应用 一、游戏在幼儿教育中的重要性 游戏是幼儿时期最典型的活动。游戏在幼儿教育中具有那重要的意义，一般来说其重要性主要表现在一下几个方面： （一）游戏有助于培养幼儿多方面的能力 1.动手动脑能力的培养 有关资料说明，婴幼儿时期正是躯体运动和双手动作发展的最佳时期，而手腕和手指的小肌肉群的运动，然后直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展，大脑的完善发展，又促进手的运动更加灵活精细，并对幼儿智力和创造能力才能开发打下生理基础。 2.语言能力的培养 游戏对幼儿语言的掌握同样具有重要的作用，许多事实已经表明，我们就不能依赖大量说教来发展孩子的语言，因为幼儿语言发展的关键在于使他们有机会以各种方式练习说话。所以我们在教育幼儿的过程中经常组织角色扮演的游戏，让幼儿扮演不同的角色，学习不同角色讲话的语气和内容，游戏中难免会遇到一些困难，或表述不清，经我们的指导或幼儿自己平时的观察，模仿，使孩子们的语言表达能力越来越强。 3.交往能力的培养 在游戏中既要有角色之间的关系，也有游戏组织之间的关系，这为幼儿提供了频繁交往的机会。当病人的幼儿，他边捂着肚子边对医生说：“医生，我的肚子疼。”当医生的幼儿会拿着听诊器听了一会儿，这看看，那瞧瞧，然后说：“你感冒了，这个要给你一天吃三次，一次吃一包。”咋一看还挺像那么一回事儿。孩子们在互动的时候，不仅语言上得到了锻炼，交往方面也得到了提高。 （二）有助于幼儿合作意识和竞争意识的形成 幼儿游戏作为一种特殊的教育方式，它本身具有一种竞争性，引导幼儿经常参加一些带有竞争性的游戏，幼儿会在游戏过程中逐渐形成良好的合作意识和竞争意识。因此，我们要注意引导幼儿参与一些竞争性的游戏，通过良好合作，默契配合从而获得游戏胜利。这样，幼儿会在获胜心态的驱动下，自觉主动地进行调整，病呈现出最好状态，以赢得胜利。综上所述，游戏也是一种行之有效的学习方式，它对幼儿的成长和发展具有非常重要的作用，我们要注意组织幼儿进行游戏活动，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的身体体质，从而促进幼儿健康成长。 （三）游戏有助于提高幼儿的想象力 幼儿在游戏过程中不仅能愉悦身心，还可以提高幼儿的想象力。比如搭积木，捏橡皮泥等，都能发挥幼儿的想象力。 （四）游戏要有助于幼儿创造力的发展。 游戏是自主自愿，非强制性的自由活动。正是因为游戏的这些特征，使游戏为幼儿提供了自由想象的空间。自由想象是创造思维的一个重要条件，不能较好地自由想象则阻碍了创造性社会的原因之一，而游戏恰恰为幼儿提供了自由想象的空间。因此，游戏作为一种特殊的活动，为幼儿提供了自由想象的空间，从而有利于幼儿创造力的发展。儿童在游戏中体验自由，追求着自由，也在创造着自我，创造着世界。游戏是儿童自由与创作的生活源泉。 二、游戏在幼儿教育中的应用 游戏深受幼儿喜爱。游戏教育的重要性日益突出。在了解游戏在幼儿教育中的重要基础上，游戏教育在幼儿教育中的应用，可以从以下几个方面入手，下文将逐一进行分析： （一）结合生活开展游戏。 游戏是幼儿教育活动的重要组成部分，幼儿的学习内容与我们的日常生活息息相关，结合生活开展游戏是游戏教育在幼儿教育中的重要环节。由于幼儿的年龄较小，对事物的认识理解能力较低，结合生活开展游戏，寓教于乐。在具体方法上，应力求还原生活本质，突出幼儿主体地位，利用生活点滴，满足幼儿个性需求，营造生活情趣，激发幼儿的动手愿望。不仅增加了游戏性，还教会了幼儿叠衣服。 （二）创造适宜的游戏环境 游戏对幼儿来说是他们最喜爱的活动，创造适应游戏环境对游戏教育在幼儿教育中的应用大有裨益。为幼儿开设了一个开放性的游戏环境，要根据幼儿的需要不断变化和丰富，帮助幼儿创造自我和自我实现，然后开射“我喜欢”主题活动时，我们根据幼儿的兴趣点和活动开展和延伸活动的需要，创设了“感官总动员”的游戏区域，设置了“贴五官游戏”，我们在墙面上贴一个人的头像，并准备了各种各样的发型男孩子的，女孩子的（梳辫子发型、小丸子发型）等，各种各样的眼睛（圆形的、月亮形的、半圆形的），各种各样的嘴巴形状（张大的，合拢的，向上翘的）。 三、小结 游戏是幼儿的伙伴，是其天生追求与向往的方式，是其创造力、思维力、学习力的源泉。因此，为促进幼儿的健康成长，幼儿教育实践中应科学注重游戏环节的适应性引入，令其良好的与教育活动、体育活动、幼儿自主性活动全面结合，发挥游戏的核心价值，令幼儿们在游戏中享受自由、自主的权利，主动积极的用創新思维驾驭游戏、参与游戏，锻炼综合素质，进而为今后的生活学习打下良好的基础。 3