幼儿园小班体育游戏：跟报纸做游戏.docx

幼儿园小班体育游戏：跟报纸做游戏 幼儿园体育新课程标准教材 体 育 教 案 (2021 02021学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案/幼儿园小班/幼儿园小班体育教案编订：XXX文讯教育机构 幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 第2页共4页小班体育游戏：跟报纸做游戏 活动目标： 1。探索报纸能怎样玩。 2。让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。 3。体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。 活动过程： 一、热身运动。（音乐：春天花花幼稚园） 每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动 二、探索报纸的玩法 教师提问：报纸是用来做什么的？报纸可以和我们怎么玩？ 三、游戏：报纸小路 1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班体育科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 第3页共4页 （提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范） 师：（个别示范）瞧，xx宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。 （全体单独练习）全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。 2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。 （师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的）提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢？（幼儿想办法）引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。 3、报纸铺路。我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。 4、评价并总结经验 四、游戏：我跟报纸做游戏 1、把报纸顶在头上（讲规则，做示范） 2、听口令做动作 规则：（1）当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。 （2）向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍 幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 第4页共4页物，跑回队伍后面。 3、分成两组比赛。 （3）比赛看那组最先完成。 三、结束活动 1。评价幼儿 2。放松 XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution 小班游戏-小班游戏幼儿园小班体育 游戏7个 幼儿园小班体育游戏7个 1幼儿园小班体育游戏：网小鱼 玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。小班游戏待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或 3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。 2幼儿园小班体育游戏：小兔拔萝卜 教师将萝卜放在一边当萝卜地。”菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。 第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。 第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。 4、放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。 幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。 3幼儿园小班体育游戏：木头人 游戏“山上有个木头人”指导：师生共同玩游戏”山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最 长。游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。 4幼儿园小班体育游戏教案：滚铁罐 目的：追着跑，捡起东西。前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。 方法：在一个小铁罐内，装12颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多练习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。 5幼儿园小班体育游戏教案：吹泡泡 活动目标 1、能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 活动准备每人一小瓶肥皂水、一根吸管。 活动过程 一、吹泡泡 1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。 2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。 4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。 二、看泡泡 1、请幼儿观察、对比在屋里和在阳光下的变化。 2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。 三、抓泡泡 1、教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。 2、让幼儿观察泡泡抓到后有什么变化。 四、延伸幼儿回到教室后，画泡泡。 6幼儿园小班体育游戏教案：猫和老鼠 设计意图猫和老鼠的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。一次在孩子们玩绳子的活动中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戏，由此在原有游戏的基础上结合幼儿对角色的理解，通过由简到难的环节创设引导幼儿通过模仿角色动作练习四散爬、躲闪跑等能力，让幼儿在充满故事情节的游戏中得到轻松愉悦的发展，感受游戏带来的快乐。 游戏目标 1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。 2、指导幼儿练习四散爬，躲闪跑和追逐跑。 游戏准备 1、沙包、头饰、跳绳、 2、花猫与老鼠的音乐 3、幼儿已熟悉儿歌游戏过程 1、提问引出游戏师：今年是鼠年，我们来玩一个关于小老鼠的游戏好不好？小老鼠最害怕谁啊？被猫发现了小老鼠会怎么做？ 2、玩游戏1） 练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食，老师扮成小花猫捕捉老鼠，被捕到的幼儿停止游戏。 2）练习快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪 7幼儿园小班体育游戏教案：运沙包【活动目标】 一级棒！ 作者想得比我们周详！ 5