我和汉字的故事作文400字.docx

我和汉字的故事作文400字我和汉字的故事作文400字_我和汉字的故事作文300字三篇 广义的汉字指从甲骨文大篆金文籀文小篆，至隶书草书楷书(以及派生的行书)等的文字，狭义指以正楷作为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉字。下面是范文网小编为大家带来的我和汉字的故事作文300字，希望能帮助到大家我和汉字的故事作文300字(1) 每个人都离不开汉字，生活也离不来汉字。就是在幼儿园到五年级中，我与汉字发生很多奇妙的事情。 记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，正聊得高兴的时候，嘟嘟嘟一辆车开过来，那车上写着洒水车。我连忙叫起来：姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应该是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。姑姑连忙说：小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。那酒字和洒字只是一笔之差。 就是在寒假中，我来到了超市买零食，不是我认错了字，而是写的人写错了字。我们先走着走着，看到了一个仓库，仓库的门上写着一副字，我情不自禁的读起来：顾客止，咦，这时什么字啊我连忙问：妈妈，那是什么字妈妈解释道：那个字错了，它多了一点，它应该这么写步。你懂了吧我点了点头。虽然我现在已经五年级，但是，我的错别字还是有。就比如：我写地球的球字的时候，经常会丢掉它的小帽子。 还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。还有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。从我小时候的牙牙学语到现在的五年级，我相信自己再也不会因为那一笔一画而认错字了，写错字了。这识字，也是我成长的足迹。 我和汉字的故事作文300字(2) 跟大家讲一个我和汉字的故事吧。 那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：姚嘉豪，怎么回事慈祥的祥到底怎么写说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。 我立刻订正好，又递给了老师批改。同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧是呀同学们大声答道。可今天我们教室里却又出了一个造字高手姚伟人。哈哈，哈哈同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。 老师拍了拍桌子，说：好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。可有的调皮蛋却还是咬着牙发出呯呯的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍慈祥这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。 那个造字的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过慈祥。 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富这就是我和汉字的故事给我的启示。 我和汉字的故事作文300字(3) 同学们，你们有没有觉得汉字就像一群调皮的小精灵，它们组合起来，有时会逗得你开怀大笑，有时又会让你伤心落泪呢 很小的时候，我喜欢依偎在妈妈怀里感受那童话的世界，上了幼儿园之后，我喜欢紧挨在妈妈身旁听那些个美妙的故事，随着自己逐渐地长大，我更渴望能认识书本里一个个端正的汉字，让自己在童趣的海洋里自由翱翔。 于是，从很小的时候起，我就对学习汉字特别感兴趣。最初，妈妈买来一面是图案一面是字的卡片教我认字，我渐渐地从一天学会几个汉字到后来一天认识十几个汉字。接着，妈妈又买来一面是拼音一面是汉字并带有造句的卡片教我认字，我渐渐地从机械的认字到记住每个字的读法，并且明白每个汉字的大致含义。到上幼儿园大班时，我已经可以看懂一些漫画书了。后来，上小学了，老师和妈妈教会了我怎样查字典，我认识的汉字更多了，不仅能遣词造句，更能准确说出每个汉字在每段话中的意思。现在的我可以独立看懂很多很多的课外书籍了。 当然，学字的过程并非一帆风顺，我也曾闹过笑话。记得有一次在厨房里看妈妈做饭，妈妈对我说：去拿个杯子来。我听成了是去拿被子来，于是，我去房间拿了一床小被子给了妈妈，弄得妈妈啼笑皆非。后来想想，是自己没有把字词放在特定情境里来进行理解，以至闹出了笑话。 学习汉字的过程有苦也有乐，但最重要的是培养了我学习的兴趣，丰富了我的知识面，更让我明白了许多做人做事的道理。同学们，如果你们觉得我说的有道理，那就和我一起来刻苦学习汉字吧。 3