幼儿园小班主题优秀教案《漱漱口》含反思.docx

幼儿园小班主题优秀教案漱漱口含反思 小班主题优秀教案漱漱口含反思这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 教学目标： 1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2、知道漱口可以保护牙齿，初步养成吃完东西要漱口的习惯。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 教学准备： 课件，纸杯、水、水桶、小毛巾，音乐刷牙歌、照相机 教学过程： 一、激发兴趣 1、猜一猜：礼盒里可能是什么? 2、尝一尝：芝麻糕好吃吗?是什么味道呀? 二、发现问题 1、提问：芝麻糕都吃完了吗?嘴巴里还有吗?肯定吗? 2、接下来我们一起来做个小游戏。 师：老师这里准备了清水，谁来喝口水吐出来看看，你发现了什么?哪来的? 小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，会怎么样? 三、解决问题 1、出示课件图一。提问：小熊他怎么了?。本.文来源：快思老.师教案网;(哎呦呦，我的牙好疼。)提问：你知道小熊它为什么会牙疼? 2、出示课件图二。我们请他把嘴张开，看看他的牙到底怎么了? 师：小熊的牙齿怎么了? 小结：原来小熊的牙齿上有一个个黑黑的小洞洞，它的牙齿就生病，就会觉得牙齿很疼很疼。 3、师：你们知道小熊的牙齿怎么会有一个一个小洞洞? (出示课件图三)原来是这可恶的蛀牙虫在捣乱呢!蛀牙虫乘小熊休息、睡觉的时候就出来作怪，他使劲的锤啊、敲啊，把小熊的牙齿弄出了一个个洞洞。 4、那我们怎么把这些可恶的蛀牙虫赶跑呢? 5、除了刷牙，还可以怎么做呢?对了，我们吃完东西后要经常漱漱口，把嘴巴里残留的食物都吐出来，这样蛀牙虫吃不饱，就没有力气来搞破坏了。 四、学习漱口 1、你们有谁会漱口吗?个别幼儿示范，教师边讲解。 2、(出示视频儿歌：漱口)我们一起跟着小姐姐学漱口吧。 儿歌：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭上嘴，咕噜咕噜吐出水。 3、幼儿实践操作，教师摄像。 提示：用小姐姐的方法漱漱口，手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水。 幼儿回桌子漱口，教师摄像。 4、回放幼儿漱口录像，点评幼儿漱口的过程。 5、幼儿相互检查嘴巴里是否变干净了。 师总结：今天宝宝学会了漱口帮助我们保护牙齿，以后宝宝一定也要记住吃好饭后就漱口，漱口时一定要咕噜咕噜把嘴巴里的食物漱干净噢! 教学反思： 整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。 小班主题优秀教案漱漱口含反思这篇文章共3249字。 第 2 页 共 2 页