幼儿园教师节主题活动策划.doc

幼儿园教师节主题活动策划策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、亲子手工制作活动来自节日的祝福卡早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲自制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的关怀之下，将自己的祝福卡挂到了预备好的祝福板上，一张张祝福卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝福，字里行间布满了对老师的敬重与敬重，透漏出浓浓的师幼情意，让老师们感动，也让孩子们成长，让敬重师长的传统美德得以升华。二、绘画活动我的老师上午老师和孩子们一起进行了绘画活动，就以老师节为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小伴侣画了老师和自己手拉手做玩耍的场面，有的小伴侣画了老师上课的样子，有的小伴侣画了老师和小伴侣们在一起，一张张画纸，一个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们或许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感，却用手中的笔将自己对老师的宠爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达!三、孩子们的自主活动自助餐午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一切都是由孩子们自己做主。所以在开头之前，老师们先把全部的活动和可能遇到的问题进行了简洁的支配，并把部分任务交给了主动要求参加的孩子，森森和伊乔是班长，森森负责男孩，伊乔负责女孩，铭铭、明远负责给他们两个帮忙，其余的假如没有米饭了，豆豆负责去借米饭，假如没有菜了，点点负责去借菜，牛仔、优米、一一和周姝含是今日的值日生。当然了，孩子们也提出了自己的疑问，比如明远问：“假如泽泽吃不了了，饭菜怎么处理”孩子们能够关注到班级里每位小伴侣的状况。11：00全部的饭菜都端上来了，老师把粥盛好了，放到了特地的桌子上，孩子们也已经预备就绪了，男孩一队，女孩一队，秉承着“女孩优先”的原则，预备开头盛饭了，老师们也预备离开了，朵朵、乐乐欢乐的跟老师们再见，好心情全写在脸上了，今日最终可以自己做主了!到11：24分，邓之杭最终一个盛完饭，所以小伴侣都进入了就餐的状态，点点会时不时的站起来看看全部小伴侣的状况，前面的桌子跟前照旧排着长队，那是等待盛其次份饭的小伴侣。到了11：25分的时候，牛仔开头催没吃完饭的小伴侣们吃饭了，而且还叫上一一开头做值日了。11：30，老师准时上楼了，一上楼千茹已经在楼道里等着老师了，有事情要汇报呢：“老师，我今日吃了两份，吃的很快!你看他们吃完的都在这里玩玩具呢!屋里的小伴侣也快吃完了!”几句话就当前的状况给总结完了。一次自主餐活动，让孩子们有了满满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的认真，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自己的行动中。四、唱歌活动老师老师，我爱你下午，老师和孩子们一起学习了歌曲老师老师我爱你，在老师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了动听的歌声：老师，老师我爱你，你的话儿甜蜜蜜，训练我们快快长，在歌声中，体验宠爱老师的情感。五、谈话活动节日活动感受在一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起，一起说说这一天参加活动的活动体验，对于自主餐：老师问孩子们今日为什么进行自主餐森森说：“是由于过老师节”，后来牛仔接着铭铭的话又补充说：“要过老师节了，要让老师们休息休息”。在谈到进行自主餐的感受时，铭铭说：“我宠爱，希望每天都要进行”，点点、优米、豆豆说：“感觉今日的饭好吃”，一一觉得：“自己盛饭好玩”，还有的小伴侣说要感谢老师，祝老师节日欢快!老师节的一天，重在让孩子们知道老师的辛苦，要学会敬重老师，也希望家长们能真正理解和敬重老师，能信任学校，信任老师，同时让老师们真正体会到身为老师的傲慢和荣耀。幼儿园老师节主题活动策划2一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发宽阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高训练力气，改进训练方法，增进家园联系，在二十六个老师节来临之际，我园工会将进行我心目中优秀幼儿老师 为主题的庆祝老师节主题活动。二、活动内容激调查问卷：面对激发放我心目中的优秀幼儿老师调查问卷。幼儿访谈：中大班班主任围绕老师节组织幼儿争辩，同描述我宠爱的老师形象。老师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿老师为主题，分级组组织老师开放演讲竞赛(小中大班各一组，行政教辅为一组分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)三、活动时间八月下旬至九月中旬。四、活动流程1、前期：工作布置及活动预备阶段(月日月日)召开工会委员会议，布置工作。通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬预备。制作我心目中的优秀幼儿老师调查问卷并上报园长室审核。印制调查问卷。2、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(月日日)月日，发放激调查问卷。月日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。月日，组织幼儿访谈，争辩幼儿心目中的好老师形象。月日前，各级组组织演讲竞赛，推选优胜者参加园级竞赛。3、后期：老师演讲及活动评价阶段。(月日月日)月日， 收回并统计调查问卷。月日，举办园级老师演讲竞赛。月日，颁发荣誉证书。月日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。五、评比方法成立我心目中的优秀幼儿老师 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟陈茹黄金秀黄葳史金娥。园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作支配黄金秀：撰写活动方案，设计发放调查问卷，组织协调各项工作。召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。负责资料的收集整理装订。吕品品：负责主持园级老师演讲竞赛。王 婷：负责调查问卷的印制统计，证书的制作。丁勇梅：负责网站宣扬活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。朱淑萍：供应证书。环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。各级组组长：组织组内老师演讲，推选优胜者参加园级评比。收集调查问卷访谈内容演讲材料叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最生疏的老师，长的什么样。我们班有几位老师谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样(请个别幼儿说)5、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位， 特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，三、 其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝福送老师：(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。