幼儿园感恩节亲子活动方案：感恩节幼儿园包饺子亲子活动方案.docx

幼儿园感恩节亲子活动方案：感恩节幼儿园包饺子亲子活动方案幼儿园感恩节亲子活动方案：感恩节幼儿园包饺子亲子活动方案 今天，不管世界如何过感恩节，我们总要知道我们当感恩什么。xxxx分享感恩节幼儿园包饺子亲子活动方案，希望能帮助到大家感恩节幼儿园包饺子亲子活动方案幼儿园感恩节亲子活动 亲子沟通乐园 活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。 辅导的重点和难点：组织欢乐活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏交流体会。 活动时间：大约80分钟。 辅导班级：低年级 场地安排：课室椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程 一开场引入 齐唱萤火虫，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟) 活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。 二游戏：找父母(10分钟) 游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。 交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的寻找什么特征 三谈话活动我的孩子真聪明(10分钟) 爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。 四谈话交流爸爸妈妈真好 (一)向孩子提问 (1)你最喜欢的人是哪几个 (2)你知道爸爸妈妈的生日吗他们喜欢吃什么 (3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的 (二)游戏默契考验 1爸爸妈妈猜猜看(5分钟) 游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。 2看谁接得多(10分钟) 游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。 五学会感恩(10分钟) 父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。 集体给爸爸妈妈说谢谢爸爸妈妈拥抱父母。 六活动结束(2分钟) 小结讲话 感恩节亲子活动方案 一欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢尊重他人 二感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师小朋友表达谢意 三感恩节特别活动护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四欣赏感恩的心故事 五手语感恩的心感恩的话 六幼儿制作爱心树 七感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 以下需要家长配合： 111月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 211月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果香蕉桔子葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干栗子玉米饼南瓜饼(熟的)切片面包火腿花生等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 方案一：幼儿园感恩节活动方案 一活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人用一颗感恩的心面对未来的生活 三活动时间：11月xx日 四：活动地点：春江幼儿园 五：具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 1在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2学唱让爱住我家 3学习感恩节的由来 4网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1小中大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1学唱让爱住我家 2爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙海报上。 方案二：幼儿园感恩节活动方案 目标： 1了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2知道感恩节的特色食物与象征物。 3享受感恩节的庆祝活动。 4通过为他人做事送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作： 1感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临我们要做什么以及对家长的感谢。 2大厅：a制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐b摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 3班级：a各班级制作感恩节海报贴到醒目处b装饰班级环境，如手印火鸡爆米花吊饰羽毛等c感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏感恩节标志性词汇学习d制作感恩贺卡 4感恩周：a每天的晨间接待老师化装成印第安人。B感恩行动：周一宝贝为您捶捶背周二宝贝为您洗洗脚周三宝贝给您端杯水周四宝贝送您一个吻周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备：a全体师幼学习感恩的心手语表演 b请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链 c准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 d制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式)准备剪彩的相关物品。 e班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让适量品尝。 F告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： A早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子同事跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐孩子之间拥抱。 B9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C9：10，主持人宣布活动开始简单介绍感恩节相关知识。 D英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanksgiving E集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。 活动结束： 1感恩节活动新闻发网站 2每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3幼儿制作的感恩贺卡送给家长并且把感谢表达出来(说亲抱等形势) 4幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧 方案三：幼儿园感恩节活动方案 一大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二大活动名称 感恩你我，真情成长 三活动安排： 开幕式：11月xx日 主题活动：11月xx日11月xx日 闭幕式：11月xx日 四阶段性工作安排： 一大展板的制作，18号前完成 1小班级部完成横幅的打印及制作。 2背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称目标准备时间地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二开幕式及准备分工 1时间安排 开幕式将按照大中小的顺序进行，时间安排如下： 大班：15：0015：15 中班：15：2515：40 小班：15：5016：05 2家长宣传工作到位 3主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标内容安排及家长配合。 4开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 (如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。) 5各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理建包后拷到办公室桌面上 6开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7过程设计： 上午活动：(8：30) 1主持人宣布活动开幕(陈霞) 2园长致开幕词 3大班教师手语表演感恩的心 4全体表演幸福拍手歌(钱婷婷领) 下午活动： 1大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 2中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 3小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 三中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1家长宣传工作到位。 2联系孤儿院车子标语的打印横幅的制作。 3领好幼儿园园旗园服园帽。 4慰问礼品的准备。 5幼儿安全教育礼貌教育。 6过程资料的拍摄与收集。 7活动新闻及时上传。 方案四：幼儿园感恩节活动方案 设计意图： 我班孩子的平均年龄为45岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩知恩感恩报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长老师的付出，离不开社会的关爱。 教学目标： 1促进家庭和睦，完善人际关系。 2了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 8