有关水的幼儿园环保活动教案三篇-最新范文.doc
有关水的幼儿园环保活动教案三篇-最新范文【导语】水是人们生活中不可缺少的东西,人的生活和水密不可分,无忧考网准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一:小水滴不哭了 活动目标 1.体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水. 2.学会讲述水的用途. 3.了解水的二次利用. 重点难点 重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水. 难点:懂得水可以二次利用. 活动准备 花草头饰若干,录音带、录音机.请大班幼儿扮演“小水滴”. 活动过程 一、引出课题 1游戏:关紧水龙头. 一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水, “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞. 突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”. 师:小水滴,你为什么哭呀? 小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了. 师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你. 师:谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来? 幼儿讨论并回答. 二、谈话:水的用处大 1水有什么用? 2除了我们人需要水,还有谁也需要水? 3如果没有了水会怎么样? 4我们要怎样节约用水? 小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约用水. 三、谈话:水的二次利用 1大班的姐姐提一桶水进来,说: “小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?” 2小水滴: “不能倒,不能倒,我还有别的用处呢.” 3师: “小朋友,洗过手帕的水还能干什么用呢?” 幼儿讨论并回答. 小水滴:小朋友真能干,知道了用过的水还有其他的用处,懂得了一种节约用水的方法,谢谢你们 篇二:水是宝 活动目标 1.萌发幼儿节约用水,保护水资源的意识. 2.培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力. 3.帮助幼儿了解水的用途.知道水对人类、动物、植物的重要性. 教学重点、难点 重点:引导幼儿知道水的重要性. 难点:培养幼儿节约用水的意识. 活动准备 水的有关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一；歌曲水龙头不哭了 每人一杯水 活动过程 （一） 随音乐划船歌边唱边做动作进入教室,通过提问引出儿歌. （二）1、教师利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌好渴好渴想喝水,让幼儿喂玩具狗和玩具娃娃喝水,培养爱心,并提问:小狗和小妹妹口渴时怎么样？喝了水以后怎么样了？引出对水的作用的谈论. 2、请幼儿结合生活经验,说说水的作用. 3、教师和幼儿共同观察“水的作用”的有关图片,讲讲水的作用,根据幼儿的发言,教师进行拓展,帮助幼儿进一步理解水对人类生活的关系,可用儿歌水是宝的形式将幼儿的发言进行整理,帮助幼儿理解儿歌内容. 4、提出情景假设:如果没有水启发幼儿大胆发言. 5、引导幼儿进行讨论:水的作用很大,我们该怎么办？帮助幼儿进一步知道节约用水的重要性. 6、欣赏歌曲水龙头不哭了,并鼓励幼儿在儿歌的伴 奏下大胆表演,让幼儿对节约用水进行情感体验,然后划船回家. 【活动延伸】 请幼儿与家长讨论节约用水的好办法,回幼儿园后与大家一起交流. 篇三:海水受污染 活动目标: 1、水被污染了,生物就不能生存; 2、钻过70厘米高的障碍物; 3、爱护水资源的情感. 活动重点:萌发爱护水资源的情感 活动难点:能正确协调地钻 活动准备:掌握初浅的环保知识 活动过程: 一、开始部分 老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体.复习游戏“长高了,变矮了” (“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下; “谁长得?”叉腰原地双脚向上跳数次). 二、基本部分 1.学习新动作 幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题. 启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过? 得出动作要领: “双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次; 幼儿边念儿歌边自由来回练习钻; 请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不碰到松紧带; 幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后; 2.游戏“快快逃出污染区” 讲解游戏玩法:游戏开始,每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声: “不好了,遇上污染区了,快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点. 幼儿游戏,教师强调游戏规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞. 三、结束部分 1.师: “能干的小鸭们逃离了污染区,要是不及时逃离,会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?” 2.幼儿自由讨论. 3.教师小结: “小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大.一起跳个舞庆祝一下,好吗?” 4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞. 有关水的幼儿园环保活动教案三篇.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共2649字编辑推荐:下载Word文档
