方案策划-7.doc

方案策划策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、征文对象：公司全体员工、家属二、征文主题：1、围绕“我与公司共成长“这一主题，叙述在这二年中，公司的进展、自己的进展，共享这一路走来的小故事，叙述这些进展变化带给自己的触动、感受;2、员工，可以围绕征文关键词，叙述对公司进展的感受，以及对公司将来进展的期望;3、员工家属，近距离的观看，叙述公司进展过程中让你印象深刻的点滴大事和感受。三、征文要求：1、文章要求观点鲜亮、主题突出、内容健康向上，弘扬企业精神，具有确定思想性、可读性和吸引力、感染力，文章体裁不限，记叙文、谈论文、散文、诗歌均可，但不包括戏剧和小说;2、文章必需为原创，不得抄袭。四、截止时间：XX年6月8日五、奖项设置：一等奖一名，嘉奖200元现金或等价值礼品二等奖两名嘉奖150元现金或等价值礼品三等奖三名嘉奖100元现金或等价值礼品奖项将由公司总经办领导和各部门负责人综合评定得出。方案策划 篇2 一、活动目的及意义本次运动会以“增加高校生体质，呈现资环人风采”为主题，丰富资环学院精品活动内容，深化我院体育特色，呈现资环学子良好精神风貌，给*级新生供应一个呈现运动天赋的机会。以此次运动会的举办为契机，增加新生体育熬炼的意识，为今后的学习生活打下良好的基础，同时提高资环院的运动水平，发扬团队精神，增加组织分散力，为宽阔同学搭建一个相互沟通与学习的平台。勇敢小兔障碍跑的玩耍。玩耍中，我们首先是走梅花桩，熬炼了平衡力气，接着是跳过圈圈，练习双脚跳，最终饶过标志物，快速跑回队伍，比一比哪一组的小兔子的表现又快又好。二、活动时间20xx年10月中旬三、 活动地点山东农业高校南操场四、 活动对象山东农业高校全体同学五、 活动流程作为新世纪的青年，德、智、体全面进展越来越成为衡量高校生综合素养的准绳。作为全运会主办城市的济南市号召全民全运，为响应全运会的号召，特策划此趣味运动会。同时，也希望通过此次运动会增加同学之间的熟识、了解和沟通，并达到提高同学的团队意识和班级分散力。(一)宣扬阶段1、以张贴海报、悬挂条幅等形式进行宣扬2、开班长会议传达会议内容3、在微信、人人、QQ空间等沟通平台上发放通知，吸引大家乐观参加。(二)报名阶段第一学年举办了篮球、羽毛球、乒乓球、台球等专项竞赛，这一学年应增办一些参与度更广、消遣性更强的活动，如趣味运动会参赛同学填写报名表，在截止日期之前将报名表发送到体育部邮箱。(三)具体项目(1)第一位同学正常站立，其次位同学站在前者身后，将左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同学效仿其次位同学。1、竞赛：(1)男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米： 参赛队员不准穿长钉鞋，起跑时必需蹲立起跑，发令枪响后才能起跑，抢跑两次者取消参赛资格，起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最终取成果最好的前八名进行决赛。(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米：起跑后即可换道，过程中不准拉人，不准带跑，不准换人，如有发觉，取消竞赛资格。(3)接力赛：男、女4*100米和男子4*400米接力2、田赛：(1)三级跳：两组分别进行，队员按抽签先后挨次进行竞赛，每组进行2轮，每名队员取最佳成果作为最终成果。(2)男子跳远、女子跳远：选手起跳时不能踏过跳板，否则按犯规处理，选手可以跳三次，按最好成果算，最终取成果最好的前十名进行决赛。(3)男女铅球：规定的次数能取最好有效成果，没有预赛，直接依据成果决出最终名次。(4)男女铁饼：规定的次数能取最好有效成果，没有预赛，直接依据成果决出最终名次。竞赛规章：甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败;参赛队员以抽签形式进行淘汰赛接受三局两胜制决出胜败。(四组同时进行)(5)男女标枪：按挨次出场进行第一轮初赛，成果前十名进行最终决赛。(6)男女跳高：对于每位运动员在自选高度上有3次试跳机会，依据高度运动员依次出场。3、 趣味赛：(1)拔河竞赛：竞赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制，每一拔河队上场竞赛队员20人，每队位男、女各10人。竞赛规章:把矿泉水瓶装满水，摆成确定形状，在5米外画一条线，参赛者站在线外，拿排球掷“保龄球”，倒下最多者为胜。每组可派出3人，取3人所击倒数量之和为最终成果，与其他组相比排名。(2) 袋鼠跳：分两组竞赛，直接依据一次成果决出最终名次。(3) 踢毽子：规定三次算有效成果，没有预赛，直接进行决赛。(4) 抗洪背沙包：分两组竞赛，没有预赛，直接进行决赛。(5)排球搬运来回跑：分两组竞赛，没有预赛，直接进行决赛。c、开头前男、女生分别站在15米赛道两端，听到开头命令后女生跳绳跑到对面男生处，然后男生抱球再跑到对面女生处，这样依次男女交叉进行，直到男女全部交换完位置竞赛结束。竞赛规章：男生当“*子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“*子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须捡起，递给女生。(6)定点投篮：规定三次算有效成果，没有预赛，直接进行决赛六、奖项设置每个项目设立冠军、亚军、季军各一名，并给与表彰嘉奖方案策划 篇3 一、活动目的：为了迎接校第十五届高校生英语演讲竞赛，深化高校英语教学改革，提高高校生英语口语水平，我院准备进行高校生英语演讲竞赛。二、活动宗旨：1提高同学学习英语的乐观性，特别是提高对英语口语训练的乐观性。2丰富同学的课余生活。3为同学供应一个学习和沟通英语学习的平台，共同进步。4加深对英语口语的重要性的熟识。5通过举办活动，选拔两人到校第十五届英语演讲竞赛参加竞赛。三、活动前期预备工作:(1)活动时间及场地支配竞赛时间：9月19日晚上7：00开头竞赛地点：园艺学院207会议室(2)主持人的选定竞赛选主持人一名。(3)评委和嘉宾的邀请邀请XX教授为本次竞赛评委。(4)对参赛选手的要求【1】参赛对象：参赛选手必需为我院35岁以下的中国籍在校本科生、争论生（不包括在职争论生），曾获得往届“外研社杯全国英语演讲大赛”、“外研社杯全国英语辩论赛”出国及港澳沟通奖项的选手不包括在内。【2】举止大方，表现自然，与观众有目光沟通。有适当的肢体语言，有才艺呈现。方案策划 篇4 1、预备工作（1）发给家长邀请函。（提示家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等）（2）老师布置大厅。（3）食堂工作人员预备自助餐食物等。（4）活动结束工作：支配好人员清扫场地。、目的（）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对学校生活的向往之情。（）体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。时间：某日某月下午：地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。、流程（）主持人出场。（）园长寄语。（）家长代表讲话。（）大班组老师寄语。（）大班幼儿汇报演出。（）开头聚餐。（）化妆舞会。（）整理工作。、主持人发言稿一、开头部分（男）甲：友爱的小伴侣，（女）乙：友爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好！老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的兴奋和不舍，为你们即将成为一名学校生而兴奋、又为你们即将离开我们而依依不舍。甲：此时此刻，我们的心情特殊感动，让我们珍惜这一特殊的日子，把奇妙的时刻永久留在心中。乙：请听由大（）班小伴侣朗诵的诗歌毕业诗。甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永久牢记。乙：我们特殊感谢培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小伴侣们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教育和对我们的殷切希望吧！（园长寄语）甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。乙：首先，有请大（）班爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大（）班爸爸，他又会对我们小伴侣说些什么呢？（家长发言）甲：小伴侣们，还记得刚入园时的情景吗？乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。（大班组老师寄语）老师：现在我们大（）班的小伴侣也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（）班小伴侣的毕业献词吧！二、汇报演出甲：为了今日的毕业典礼，我们小伴侣预备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小伴侣表演的学做解放军。乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，乙：下面请欣赏舞蹈南泥湾。甲：爸爸妈妈，我是你们的珍宝吗？我真想人人叫我好儿童。请欣赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童。乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今日带来的节目是舞蹈北京的金山上。甲：妈妈，你的眼睛布满了慈爱，老师，你的眼睛布满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小伴侣演唱的歌曲妈妈的眼睛。乙：小伴侣知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（）班周正阳小伴侣独唱的京剧我是一个中国人。甲：我有一个幻想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小伴侣表演的舞蹈哈达献给解放军。乙：我的幻想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大（）班小伴侣演唱的歌曲我爱天安门。甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下健壮成长的花朵。请欣赏舞蹈太阳花。乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名学校生了，让我们一起来说一声再见了，幼儿园，请欣赏大（）班诗朗诵再见了，幼儿园。甲：友爱的小伴侣，乙：友爱的老师，合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲毕业歌。全体起立，演唱毕业歌。老师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！方案策划 篇5 为了进一步全面贯彻落实县委、县政府提出的建设“市文体旅游次中心”，丰富城乡人民群众文化生活，推动全县群众文化富强进展及全民健身运动深化开展，县委、县政府确定于4月份举办“杯”县群众广场舞大赛。为了搞好此项活动，特制定本方案。一、活动主题全民健身幸福县二、举办单位县县委宣扬部县文广局三、参赛范围以各镇、各部门单位、城区各健身团队为单位组织报名参赛。四、报名时间地点及方式1.报名时间地点20xx年4月8日18日在县文广局办公室报名。联系电话：2.报名方式各镇、各部门单位参赛团队由本单位统一在县文广局报名，城区各健身团队可单独在县文广局报名（报名时带报名表）。五、参赛形式各镇、各部门单位可依据本辖区、本部门单位参赛人数，依据竞赛规定组成若干参赛队参加竞赛。初赛时，依据实际状况分成十二个片区，除第一片区竞赛地点在县开元广场以外，其他片区由县文广局统一组织，利用各镇逢集日在各片区镇政府所在地文化广场进行（具体时间另行通知），初赛取前20名参加决赛，凡参加初赛的各参赛队（除城区现有健身团队外）均可赠予音响一套。六、活动内容“杯”县群众广场舞大赛分为初赛、决赛两个阶段进行。（一）初赛暨启动仪式1.时间：20xx年4月20日2.地点：开元广场3.参加人员：县委、县政府主管领导，县人大、县政协联系领导，西部(州)商贸城领导，第一片区全体参赛人员及工作人员。4.活动流程：（1）启动仪式：主持：县政府主管领导；第一项：县文广局负责人宣读初赛竞赛规章；其次项：西部(州)商贸城负责人致辞；第三项：县委主管领导讲话并宣布启动令。（2）初赛：第一片区参赛队参加初赛。（二）文艺演出活动期间，西部(州)商贸城负责组织文艺演出团队巡回各片区表演。（三）决赛暨颁奖仪式1.时间：20xx年5月15日（星期四）上午9时2.地点：西部(州)商贸城广场3.参加人员：县委、县政府主管领导，县人大、县政协联系领导，西部(州)商贸城领导，全体参赛人员及工作人员。4.活动流程：（1）决赛：20个参赛队参加决赛。（2）颁奖仪式：主持：县政府主管领导；第一项：县文广局负责人宣读竞赛成果；其次项：颁奖；第三项：县委主管领导讲话。七、参赛要求1.竞赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作内容必需健康向上，整体符合广场舞健身特点。2.每个参赛队最少为20人，每个队员只能代表一个参赛队参赛，如消逝违规现象，将取消该队参赛资格。3.各参赛队自备伴奏音乐（以U盘为主），要求服装统一，颜色亮丽、文明高雅。4.各参赛队竞赛舞蹈时间把握在10分钟内，超时扣分。八、评奖方法（一）奖项设置大赛设一等奖1名，奖金10000元；二等奖2名，奖金6000元；三等奖3名，奖金3000元；优秀组织奖4名，奖金20xx元；鼓舞奖10名，奖金1000元。（二）评奖方法大赛初赛邀请我县专业广场舞老师担当评委，决赛将邀请省市专业广场舞老师担当评委。初赛接受现场打分不亮分，决赛接受现场打分并亮分的方式进行。（三）评分标准（总分10分，小数点后面保留两位）1.精神风貌与服饰（3分）（1）参赛队伍进、出场整齐有序，呈现队伍良好的精神面貌和体育健身风采。（1.5分）（2）服装整齐，服装造型、道具符合舞蹈内容和风格，有很好的视觉效果。（1.5分）2.舞蹈编排与表演（4分）（1）舞蹈表现形式有创意，具有合理性、连贯性、完整性、协调性。（1分）（2）参赛人员对音乐的理解精确 ，编排动作符合音乐旋律。（1分）（3）队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感。（1分）（4）动作流畅到位、富有节奏感，整体动作整齐全都，有激情、有感染力，能充分呈现乐观向上的体育健身精神。（1分）3.现场效果（3分）（1）舞蹈呈现时代精神、抒发健康情怀，呈现生命的韵律和艺术魅力。（1.5分）（2）表演者精神饱满、表情乐观自然、台风正，呈现良好的艺术气质和运动气息。现场观众反映良好，能产生共鸣。（1.5分）扣分项：竞赛时间规定为10分钟内能完成全部动作，超过时间评委按状况酌情扣分。九、大赛领导小组及职责分工（一）领导小组（二）职责分工本次群众广场舞大赛在领导小组统一领导下组织实施。1.县委宣扬部负责本次大赛的统筹、协调及指导等工作。2.县文广局负责本次大赛的协调组织等工作。3.县电视台、文联负责对初赛、决赛全程跟踪报道。4.各镇负责组织本辖区参赛队准时参加竞赛，并协作文广局搞好大赛初赛工作（供应场地、电源，支配工作人员，维护竞赛秩序等）。5.县城管局负责做好初赛暨启动仪式现场的环境卫生、电源供应等工作。6.县公安局、交警大队负责做好启动仪式、颁奖仪式现场的平安保卫和交通秩序维护工作。7.西部(州)商贸城负责做好本次大赛的宣扬及协作工作。十、几点要求1.各镇、各部门单位要充分熟识开展此活动的重要性和必要性，细心组织，确保各项任务落到实处。2.县政府信息办、县电视台、今日县要做好活动的宣扬报道工作，为活动营造深厚氛围，确保活动的广泛参与性和消遣性。3.本次活动以弘扬群众文体活动为主，要本着节俭、有用、不讲排场的原则，由县文广局具体组织实施，各相关单位做好全程协作工作，确保各项工作有序进行。方案策划 篇6 一、活动引语：有一种生活，只有经受过，你才知道其中的艰辛;有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的欢快;有一种欢快，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。二、活动目的：1、丰富xx文综班同学的课余生活，增进班级各成员之间的友好关系。2、提高班级同学的动手合作、加强沟通力气。三、活动地点：安顺市洪山湖哄香农家乐四、活动时间：20xx年x月x日五、活动费用：2450元六、活动参与者：1、同学：20xx级初等训练(综合文科)班全体同学(总计：89人)2、老师：班主任(陈姝凝)及其我系相关领导和老师七、活动流程：1、先争辩聚餐所需购置的材料和所用工具。2、通过全班班干会议商讨，之后争取同学看法，生活委员进行总结，计算最终结果。3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委员进行统计。4、为了确保活动平安，制定活动相关的协议书(略)。八、开展活动：我们以简洁自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避开铺张铺张。依据农家乐的设计，结合各位同学的爱好爱好，我们进行了分组进行了歌咏竞赛，以女生为优先，在音乐的协作下进行女生和男生对唱。开头一起动手煮面条。为了节省时间在煮面条过程中有一部分同学负责和老板协作。活动结束后我们一起清洗餐具，打扫卫生。九、活动效果：此次活动由xx文综班班级委员会主办，旨在增进班级各成员之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的宏大。活动中，同学分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增加了班级团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢快声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华。让大家在学校感受到家的温和。活动前我们进行了大量预备工作，以确保活动顺当进行。方案策划 篇7 一、指导思想为了更好的贯彻党的训练方针，贯彻中心国务院关于加强青少年体育熬炼，增加青少年体质的看法，坚持 “同学为本，健康第一”的指导思想，培育同学参与体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育 欢快你我”体育节暨其次十八届田径运动会。二、口号阳光体育 欢快你我阳光少年 多彩实小三、时间20xx年5月3日20xx年5月31日四、活动要求1、 熟识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高同学体育素养的基础上，促进同学共性进展。2、 切实加强平安训练，明确责任，实行各种防范措施，确保本次活动平安有序地进行。3、 各班做好运动会报名、训练、竞赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育竞赛双丰收。4、 裁判员准时到岗到位，严峻 认真，确保活动顺当进行。参赛队员文明竞赛，遵守规章，敬重对手，听从裁判。5、 原则上要求参与活动时服装统一。五、领导小组为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣扬等各项工作。组长：施勤、陈锡频副组长：周鸿、陶静、庄静涛、何浩宣扬组：训练处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣扬、训练、摄影、总结、表彰等工作。竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、支配，体育器材的支配、竞赛场地的整理等。后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生抢救、平安保卫等工作。六、活动支配(一)体育文化类1、 开展“阳光体育欢快你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校呈现。(5月4日5月7日)2、 各班以“阳光体育欢快你我”为主题制作共性化展板，德育处、大队部将组织检查。(5月10日5月11日)3、 进行隆重的开幕式(5月12日)(1)仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队( 2)方阵呈现：校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班一个方阵，自定主题，共性化呈现，由24人组成)(3)人员入场：运动员入尝裁判员入场(4)相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓4、 进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评比(5月12日5月14日)5、 五班级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日5月21日)(二)体育竞技类(具体方案附后)1、 群体项目竞赛2、 广播操竞赛3、 其次十八届田径运动会(个人项目及集体玩耍项目竞赛)4、 老师项目竞赛七、总结表彰进行颁奖大会并邀请表现突出的同学担当升旗手。附一：20xx年镇江市试验学校群体项目竞赛一、竞赛时间5.35.31二、竞赛方法利用体育课和体育活动的时间进行竞赛，全体同学参与三、评奖方法评比出班级前10名个人名次四、竞赛内容一、二班级投沙包竞赛三、 四班级投掷实心球竞赛五班级篮球运球球竞赛六班级垫软式排球竞赛附二：20xx年镇江市试验学校广播操竞赛规程为了进一步贯彻“健康第一”的指导思想，推动第三套全国学校生广播操扬起风帆的开展，丰富同学体育活动。经学校争论准备，将于5月中旬举行全校广播操竞赛。具体规程如下：一、时间：20xx年5月5.5号一、三班级广播操竞赛时间(8：05-8：25)5.6号二、四班级广播操竞赛时间(8：05-8：25)5.7号五班级广播操竞赛时间(8：05-8：25)5.11号六班级广播操竞赛时间(8：05-8：25)二、地点：校田径场三、参加对象：全部在籍同学(并事假要有证明)四、竞赛方法：11、 以班级为单位，每班级每三个班为一场，通过抽签准备竞赛场次。2、 评分要求：A、 服装统一洁净，精神面貌好。B、 进出场队伍整齐，能依据运动员进行曲踏步。C、 广播操动作精确 、规范、到位、整齐划一。D、 广播操队形有变化，有创新的加(12)分。3、 聘请外校老师担承裁判。4、 满分为10分，广播操9分(每节1分)，精神面貌，进出场1分。5、 竞赛结束宣布结果，当场颁奖。6、 各班级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上呈现五、录用分名：按班级为单位，排定名次，录用前三名，当场发奖。六、留意事项本规程未尽事宜，另行通知。裁判员由每个班级的班级组长加两名老师，进行顺推磨评比。方案策划 篇8 活动目的1明白要合理消费的道理，学会自主理财，学会合理消费。2养成勤俭节约的品质。活动预备1同学统计自身一周的零花钱总数。2在班里开展“巧花两元钱”活动。3搜集名人理财的故事。活动过程一、评比“理财小明星”老师：上周，同学们开展了“巧花两元钱”的活动。不知道大家是如何花这两元钱的，请把你“巧花两元钱”的状况说给大家听听。1学习小组成员相互沟通，评出小组“理财小明星”。2争辩：你最佩服哪位“理财小明星”，佩服的缘由是什么。3小结：看来，这小小的两元钱让同学们懂得了如何理财，收获可真不小啊！这几年，随着我国经济的快速进展、人民生活水平的提高，许多同学的零花钱也越来越多。有人统计全国小同学的零花钱总数大得惊人：10亿元！可是，不少小同学都不懂得合理地使用自身的零花钱。今日，让我们一起走进小小理财俱乐部，学习合理理财的窍门。板书课题：小小理财俱乐部。二、理财第一招：花钱有方案老师用课件出下面的统计图。全班人数 一周零用钱总数 买学习用品钱数 买零食钱数 买玩具钱数 买其他小玩意钱数 1争辩：你是怎样使用零用钱的。老师依据同学的自由发言，在表格第一行依次写上。2统计全班同学的零花钱总数以和零花钱的使用状况，在表格中填写统计结果。3读读教科书中的小资料，考虑：一个亿万富豪为什么给自身小伴侣的零用钱那么少。4实践：依据“巧花零用钱”活动中的体验和课堂上所学的学问，同学各自拟定一份零用钱方案。5同学沟通自身的零用钱方案，师生一起评议。三、理财其次招：需要不需要1开展“理财帮关怀”活动。同学就下列表中的状况进行争辩、沟通：生活中遇到下列情形非要不行吗？理由是什么？1我有很多米奇玩具，最近商家出了新款，我很想买。2学校和近的商店里有一种小电动风扇，可以挂在脖子上。许多同学都买了，我也想买。3明明的文具袋用了一个学期，拉练坏了，文具经常散落到书包里，他想买一个新的。4小林有一双新的滚轴溜冰鞋。但看到云云的那一双款式更漂亮时尚，他也想买一双那样的。请关心以上同学想一想，他们需要购买这些物品吗，为什么。2选择一个情境，和同桌分别扮演小仆人公和其家长，设计一段对白，家长告知他（她）该如何合理消费。3争辩：通过关心这几位同学，你受到了什么启发。4小结：买东西之前确定要想想，我真的非要它不行吗？假如回答是“不”，那就别铺张金钱了。这就是理财的其次招需要不需要。四、理财窍门新发觉老师：理财小窍门有很多，只要开动脑筋，就会有新的发觉。1说说自身知道的名人理财故事。2同学自由发言，介绍自身或家人的理财高招。五、实践大舞台1争辩：我们有没有方法自身挣班费，该怎样管理班费。2老师拿出事先预备好的存款凭条，向同学示范如何填写，让同学为班级开一个银行账户，用于班费管理。3分组管理班费，轮番填写“我们班的理财日记”，不只要记录班费的收支状况，还可以记录理财心得。