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    景阳冈第一课时-五年级下册语文一课一练.docx

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    景阳冈第一课时-五年级下册语文一课一练.docx

    景阳冈第一课时 五年级下册语文一课一练 第6课景阳冈第二课时同步练习一、根据拼音写生字。 王五又j()又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官f()张贴的bng()文因为有大虫,所以行人不得独自过景阳n()。王五想,要是有壮士能赤手空quán()打死老虎,就好了。 二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 1、酒家给武松筛了满满一碗酒。()2、你如何不肯卖酒与我吃?()3、这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?()4、请勿自误。()三、按课文内容排列顺序,标上序号。 ()武松连喝了十八碗。 ()武松赤手空拳打死虎。 ()武松来到酒店吃酒。 ()武松遇到虎。 ()武松不听劝告执意上了冈。 ()大虫“三扑”,武松“三闪”。 ()武松一步步挨下冈来。 四、给下面的句子换个说法,意思不变。 1、你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?2、倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?五、阅读课文选段,完成练习。 那只大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那只大虫却好把两只前爪(zhozh)搭在武松面前。武松将半jié()梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣(zhènzhn)扎,早没了气力,被武松使尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁chuí()般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打了五七十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来。 1、根据拼音写汉字。 2、用“”选择加粗字的读音。 3、读这段话中带横线的句子,想一想,武松就势把大虫揪住,这里的“势”是指。 4、找出这段话中描写武松打虎的动作的词: 、。 5、这段话在文中属第部分,是按的顺序来写的。 6、这段话选自古典文学名著,它的作者是,你还知道这部名著中的哪些人物(举四个)、。 六、课外阅读。 武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先白吃了那一惊; 奔将来,那步不曾停住; 怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他!蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。 说时迟,那时快; 武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,往后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影便转身,却先飞起左脚; 踢中了,便转过身来,再飞起右脚; 这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。 话说当时武松踏住蒋门神在地下,道:“若要我饶你性命,只依我三件事,便罢!”蒋门神便道:“好汉但说。蒋忠都依。”武松道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道:“依得!依得!”武松道:“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得!”武松道:“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住; 在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍!轻则打你半死,重则结果了你命!你依得么?”蒋门神听了,要挣扎性命,连声应道:“依得!依得!蒋忠都依!”1、从上文看武松痛打蒋门神的原因是; 蒋门神是个的人。 2、第三段中蒋门神连说五六个“依得”,表明: 。 3、第二段中“踅”应读,根据上下文其词意是。 4、武松战胜蒋门神的原因是:_5、第二段画线部分运用的表达方式,其作用是; 其内容与上文丝丝入扣,从而突出。 第6课景阳冈第二课时同步练习答案一、根据拼音写生字。 饥府榜冈拳解析:本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况。 二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 1、斟2、为什么3、白白4、不要解析:本题主要考查学生对于课文中出现的古文的理解情况。 三、按课文内容排列顺序,标上序号。 (2)(6)(1)(4)(3)(5)(7)解析:本题主要考查学生对于课文内容顺序的掌握情况。 四、给下面的句子换个说法,意思不变。 1、你留在我家里歇,就是想半夜三更要谋我财,害我性命,所以拿大虫来吓我。 2、如果再跳出一条大虫来,斗不过。 解析:本题主要考查学生对于句子转换的掌握情况。 五、阅读课文选段,完成练习。 1、截锤2、zhozhng3、那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前4、揪按踢打5、三事情发展6、水浒传施耐庵宋江林冲吴用李逵解析:本题主要考查学生对于课文重点段落的理解和掌握情况。 六、课外阅读。 1、强抢霸占了金眼彪施恩的快活林酒店蛮横无理,强抢豪夺的恶霸2、武松的神威和蒋门神的欺软怕硬。 3、xué转身4、武松高强的武艺。武松虎一般矫健。蒋门神被酒色淘虚了身子。 5、说明介绍“玉环步,鸳鸯脚”的过程武松打败蒋门神的过程武松出神入化的武艺解析:本题主要考查学生的课外阅读理解能力。 第 6 页 共 6 页

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