胆小鬼抖音-[你的宝宝是“胆小鬼”还是“多动王”？].docx

胆小鬼抖音 你的宝宝是“胆小鬼”还是“多动王”？ 你家娃会不会穿脱衣服的时候吱哇乱叫，洗头发、洗澡、剪指甲都会反抗，或不喜欢和陌生人有肢体接触？会不会在家里是一只小猴子，一到了外面就变得十分胆小不自信？注意力十分不集中，坐在一个地方固定不了1分钟？或者十分没有耐心，非常急躁？ 又或者 持续吃手指，啃指甲，甚至会抓自己，咬自己，咬家长？摔倒了很少哭即使家长已经能想象很疼了？会不会非常喜欢抱小朋友且抱得非常大力，怎么说也不懂？ 这些，通通都和触觉逃脱不了关系。 vol壹 触觉的发育 皮肤感觉是个体感觉系统中最先发育的。其中，触觉和痛觉最早出现，胚胎第7周的口周围就有触觉感受器，随后经面部向四肢及全身分布，胚胎第11周的手和脚出现肤觉感受器，胎儿第20周感受器遍布全身皮肤。 新生儿初期的反射性活动，也大多与触觉刺激有关。在孩子的整个发育期内，触觉是儿童认识外部世界和自我形象非常重要的信息通道 。 vol贰 触觉的功能 触觉可以帮助我们感知刺激物表面的性质，如：光滑、粗糙，软、硬，冷、热。这是认知能力的发展途径之一。 触觉帮助我们进行自我保护，避开外物的伤害。 刺激触觉可以让人放松，例如我们喜欢做Spa，婴儿需要被抚触和拥抱。 触觉可以传递情感讯号，例如亲亲抱抱拉手手。 触觉对孩子的重要影响 影响大脑的发育 从宝宝还在妈妈肚子里的时候，他/她的身体就和羊水以及胎盘内壁发生碰撞，这种碰撞在不断刺激神经中枢（也可理解为：大脑）的发展。出生的时候宝宝要经过产道挤压，接受这种强度较大并涉及全身的触觉刺激，唤醒身体各个器官的功能。出生之后，宝宝又要接受很多的拥抱，抚摸，亲吻，接着要通过身体的翻滚和触摸物体、和代养人互动等方式来学习。 【触觉是儿童早期学习的重要方式。】 孩子无法只通过看或者听就可以获得认知体验，他们的学习总是会伴随着触摸。结合各种感官的体验，来获得对于事物的完整认知，通过多次重复获得记忆，从而可以在需要的时候调取记忆。 因此，如果孩子的触觉发育不良，便会影响大脑的发育。 影响环境适应能力 我们常常发现宝宝在家里很活泼，会唱会跳，爬上爬下，什么玩具都玩的特别溜，可是一到了陌生一点的环境，立刻变成了“胆小鬼”。话一句都不说，操作教具也变得小心翼翼，大人就算友好地伸出手想要跟他/她拉拉手，也会立刻把手藏到身后。又或者一进到教室，立刻就要出去，甚至号啕大哭。这些都是触觉防御的表现，严重影响孩子对环境的适应能力，长期下来会直接造成孩子性格胆小，内向，甚至过于自我封闭。我常常告诉家长，就算孩子在家里表现再好，一到了外面就什么都表现不出来了，那岂不是比能力弱更加“冤枉”吗？所以，触觉发展一定要引起家长的重视。 影响社交能力 如果发现孩子有触觉防御的现象，家长还不干预，长期下来，就会影响到孩子的社交能力。社交包含了语言沟通和身体接触。抗拒和别人拉手，拥抱，甚至连坐的太近也会觉得不舒服，那自然就会更愿意自己呆着。好像身上有一个隐形的“安全圈”，不是非常熟悉的人不要进入自己的圈子里。自然不会让人和他/她亲近，也就难以建立友谊了。另外，有些孩子的外在表现是有一些攻击性，其实很多时候也是触觉防御的表现。还被贴上了“性格孤僻，不合群”的标签。 影响学习能力 有一些孩子，看起来似乎有点“多动”。好好坐着的时间不会超过1分钟，好像凳子上有无数的小蚂蚁在爬，屁股要跟着挪来挪去。就算是坐着，手也一刻停不下来，总是要去到处摸。摸摸头发，摸摸肚子，摸摸这摸摸那。嘴巴也是一刻也停不下，什么都想要放到嘴里去尝一尝。小宝宝会总是想要吃手，大一些的孩子会忍不住啃指甲，啃笔头，或者不自主地总是把舌头伸出口外。这些都可能是触觉迟钝的表现。长期下来，家长甚至误以为孩子患上了多动症，或者觉得孩子智力不正常。当孩子身体处于总是要“动”的状态，专注力就会受到很大的影响。从而造成学习效率低下，难以顺利完成学习任务。长此以往，孩子对于学习的兴趣和自信也会越来越低。 影响运动能力 触觉防御的孩子在小月龄的时候，尤其体现为脚底和腹部较为敏感，就可能会抗拒俯趴。走路时期，也可能会避开较为粗糙的的路面，例如草地，沙滩或者拒绝攀爬“扎脚”的器械。蹦床网面若是较为粗糙，也会有孩子不愿意跳蹦床。带有凸起的大龙球更是很多孩子的雷区，一上去便会急着要下来或者直接哭了。这样的话，孩子的运动形式非常有限，总是小心谨慎，要拉着成人的手，无法真正放开。长期下来，平衡感、肌张力、协调性均可能较低。 别忘记 触觉的重要性 无论是社会环境还是家庭环境，都有很多潜在不良因素在影响孩子正常的触觉发育，从而导致孩子出现异常行为，长期下来影响孩子各方面的发展。 家长们有必要认识触觉，知道触觉发育不良对孩子的影响。 下节课米粒儿将具体分析如何干预孩子的触觉发展，预防孩子出现触觉失调。 点一下你会更好看耶 第 5 页 共 5 页