防溺水主题的班会记录.doc

防溺水主题的班会记录策划人姓名： 二零XX年XX月XX日教学目标：1、使同学了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：1、导入现在正是天气慢慢转热季节，暑期即将来临，中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据训练部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学校生非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。20xx年5月1日(假期)，安徽省铜陵县学校生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。20xx年5月17日(周六)下午，安徽省宣城市十二中八班级同学凤元彬、李建公正6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。20xx年5月25日(周日)中午，安徽省黄山市黟县试验学校二班级同学涂荣刚和其次中学学校部五班级同学程毅峰2人私拘束村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。20xx年5月25日(周日)，安徽省安庆市宿松县汇口镇中心学校五班级同学郑佳松、何耀，四班级同学级李攀，三班级同学何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。20xx年5月30日(周五)下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村学校2名五班级同学和其中1名同学的胞弟(5岁，未上学)外出玩耍，始终未归，直至其次天早晨被发觉溺水身亡。(班主任老师还可以结合自己了解的实例训练同学)老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水训练2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不生疏的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫慌张，应保持冷静，首先应打110报警，然后乐观自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关怀抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。5、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关怀他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。祝愿大家今日好，明天会更好!7、作业：阅读下面的材料进行自我训练