小班教案 - 小班英语教案：Thisisa.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案 | 小班英语教案：Thisisa 活动目标： 1、幼儿学会“Thisisa”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。 2、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。 3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。 活动准备： 1、小猫，小狗，老鼠剪贴画2、小房子，香蕉，梨子的图片。 3、给个图片贴好双面胶。 活动过程： A：WarmupA：Goodmorning！ B：Goodmorning！ A：Whatsyourname？ B；Mynameis/ImTakeourlittlehandsandfollowmetodotheaction：（速度由慢到快）Wego：Clapandclapandclap，clap，clap，clapRollandrollandrollShakeandshakeandshakeB、Practice： 1、教师发出“喵喵“的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏贴在小房子上的猫咪图片，先学习“Cat”，再学习“Thisisacat”.教师问：“Whatisthis？”，幼儿回答“Thisisacat.” 2、用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“whatisthis？”“Thisisadog/mouse”. 3、出示所有图片，教师问“whatisthis？”幼儿回答“Thisisacat/dog/mouse.”（声音由低到高。）再相互交换，幼儿问教师答，可以请两名幼儿上台进行问答。 4、教师告诉幼儿今天天气很好，小动物们都想出去玩一玩，将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上，并且说“Cat/dog/mouse，go，go，go.” 5、引出故事，小动物们都饿了，请幼儿摸一摸自己的肚子，模仿小动物们饿的模样，并皱着眉头说“WhatshallIdo？”找出水果“香蕉”“梨子”，并学习单词“banana，pear” 6、天黑了，小动物们吃饱了，要回家了，可是小动物们找不到家了，记得直哭，请小朋友们帮一帮他们找到他们的家，找到以后说“Thisisacat/dog/mouse”. 7、请幼儿起立，跟老师一起做运动“Upanddown，sidetoside，twist，twist，twist.” 8、上课结束，跟幼儿说“Goodbye”.第 2 页 共 2 页