小班教案《小草青青》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案小草青青小班教案小草青青1 活动目的： 1、练习从下往上有控制的画短线。 2、在集体绘画中体验绘画的乐趣。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 材料准备： 小动物手偶若干、大幅的长条绘画纸、油画棒、红、黄、绿的颜料、抹布、树叶、前期带幼儿到草地上玩 过程 一、情景导入 1、回忆自己在草坪上玩的情景。 2、出示手偶，引出活动内容 小动物们听说小朋友们在草坪上玩的很开心，他们今天也想玩，可是没有我们的草坪上什么也没有。（大幅绘画纸当草坪）请小朋友们帮忙给小动物们种出一些小草来，让它们到你们做的草坪上来玩好吗？ 二、种草 1、讨论小草的生长方式和环境。 2、示范从下往上画短线的方法。指导幼儿进行竖空练习。教师边示范边用儿歌提示“小草小草长出来”手部要有力度的长出小草。 3、幼儿尝试种草。提示：小草要从下往上长出来 三、小动物到草坪上玩 我们的草坪种出来了，请小动物来玩吧1哦1这儿的草是怎么了，是不是小朋友们在种的时候不小心踩上去了，怎么一大片是躺在地上的呢。 四、种小花 这么漂亮的草坪上没有小花有点可惜了，我们一起来再栽上小花吧， 1、观察画的颜色，并认识颜色。 2、幼儿选择材料进行拓印花。 小班教案小草青青2 活动目标： 1、能用身体动作表现小草的生长状态，并尝试用棉签从下向上提画表现小草。 2、能在游戏情景中体验创作的乐趣。 活动准备： 1、经验准备：有用棉签作画的经验，观察过小草。 2、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、棉签、画有小兔的画纸。 3、教师自备作品（小兔吃草）。 活动重点： 1、能大胆使用棉签由下往上画线条表现小草。 2、能使用正确的绘画方法，画画的姿势要正确。 活动过程： 一、教师出示自备作品“小兔吃草”，激发幼儿的兴趣。 1、教师：“美丽的.花园里有只可爱的小兔正在吃草，小草快吃完了，该怎么办呢？小朋友快想想办法吧！” （幼儿自由讨论）。 2、教师：“对了，我们一起来帮它多画些小青草，让小兔吃个饱，好吗？” 二、师生共同讨论，教师讲解。 1、教师（出示画有小兔的画纸，手持棉签）：“小兔小兔别着急，我们给你送草来了，青青小草真新鲜，请你快来尝一尝。” 2、教师演示并小结：“用棉签蘸绿色颜料，在纸上从下往上一提，再一提，小青草就越画越多了。”（引导幼儿发现并讨论小草的画法。） 3、请幼儿进行书空练习，教师鼓励幼儿边画边念儿歌：“小青草，一根一根往上长，快快长，有的直来有的弯，小兔小兔快来吃！”（教师请个别幼儿尝试绘画。 三、幼儿创作“小青草”，教师指导 1、教师：“小兔吃到老师送给他的青草很高兴，可是你们看看自己的桌上，还有很多小兔没有吃到青草呢，请小朋友们也用棉签画出小青草送给小兔吧。” 2、练习画青草，边画边念：“小青草，一根一根往上长，快快长，有的直来有的弯，小兔小兔快来吃！” 3、教师提醒幼儿：“棉签蘸了颜料后要在调色盘上掭一掭，尽量不要让颜色滴在纸上，看谁的小草又直又密，一根小草的中间不能断开。” 四、欣赏与评价。 教师：“你们的小兔都吃到你们送给他们的青草了吗？看看谁画的青草小兔最爱吃？”第 4 页 共 4 页