健康麻雀找食小班教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑健康麻雀找食小班教案健康麻雀找食小班教案1 活动目标： 1.练习双脚向上跳，向前跳。 2.感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。 3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4.初步了解健康的小常识。 5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 1.欢快的背景音乐。 2.高低不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。 活动过程： 一、热身活动： 1.模仿小动物走路 师：今天我们一起来学一学学小动物走路吧！（小狗、小猫、小鸭、小兔子等等） 2.一起来学小麻雀 幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐模仿小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。 游戏“小麻雀捉虫”。 1. 每位幼儿自由选择一棵“树”作为自己的家，爬上“树”，当听到捉虫的信号时就跳下来，“飞”出去捉虫。 师：宝贝，现在你来当小麻雀，找一棵大树来当做你的家。不过，你在听到捉虫信号的时候，一定要飞出去捉虫子，要不然你会饿肚子的。 教师引导幼儿进行多次练习。动作指导：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。 3.请个别幼儿示范轻轻跳的方法。 二、游戏 1、游戏：小麻雀做客 引导幼儿去同伴的“家”做客，鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。（动作指导：要跳得又轻又稳。） 2.游戏“大花猫来了”。 小麻雀从“树”上跳下来，四散飞，找食吃;听到“大花猫”的叫声，赶快飞回“树”上躲起来。 师：我们要轻轻从“树”上跳下来，别让“大花猫”听见。好吗？ 师：孩子门，你们已经学会了从树上往下条的本领，现在可以自己到地上找东西吃了，要轻轻地从树上跳下来，别让小动物们听见，看到小动物来了，要赶快飞回树上躲起来。 3.放松活动：捉小虫。 教师撒小虫，幼儿四散在地上捉虫，捉完虫，四散地跟着教师飞回教室。提示语：“一只小麻雀也没被动物捉去，本领真大。狗走了，我们又可以去找吃的东西了。看，那儿有什么？吃饱了吗？该回家了。让我们把虫带回家去吧！” 课后反思： 小班孩子喜欢各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼儿的兴趣，同时根据孩子们爱模仿的特点，本节课用麻雀妈妈这一角色带领小麻雀们学习本领，使幼儿更加形象、直观。 健康麻雀找食小班教案2 活动目标： 1、练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 2、发展幼儿的下肢力量 3、培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 4、体验游戏的快乐。 5、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。 活动重点： 重点是双脚连续跳远活动难点：难点是跳远的距离不少于20厘米活动准备： 1、小麻雀头饰若干 2、活动前清理场地上的障碍物。 安全要求：提醒幼儿不要乱跑，注意个人安全。 活动过程： 一、开始部分： 教师带领幼儿沿场地做模仿动作 二、展开部分： 1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领：自然起跳，起跳时要双脚用力向后蹬地，落地时要保护身体的平稳。 2、教师请幼儿练习双脚跳的动作，巩固双脚跳的动作要领。 3、教师带领幼儿练习基本动作双脚跳远，提醒幼儿注意起跳动作准确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习，让幼儿基本掌握双脚连续跳远的动作要领，突破难点。 4、组织幼儿游戏，游戏过程中教师应该随时提醒幼儿安全及遵守游戏规则。 5、在幼儿熟悉玩法后，教师可增加幼儿连续跳远的次数。 附：玩法：请一名幼儿扮粮仓的看守人，站在小圈里，其余幼儿扮小麻雀，站在大圈外。 游戏开始后，小麻雀双脚跳入小圈，然后再跳出来，粮仓看守人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀，被拍到小麻雀停止活动站在指定地方，当看守人拍到3-4只小麻雀后，游戏停止，重选看守人后，游戏再次进行。 规则：小麻雀必须双脚跳进双圆。 反思： 小班孩子喜欢各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼儿的兴趣，同时根据孩子们爱模仿的特点，本节课用麻雀妈妈这一角色带领小麻雀们学习本领，使幼儿更加形象、直观。 健康麻雀找食小班教案3 活动目标： 1、练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 2、发展幼儿的下肢力量。 3、培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 4、了解多运动对身体有好处。 5、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动重点： 重点是双脚连续跳远 活动难点： 难点是跳远的距离不少于20厘米 活动准备： 1、小麻雀头饰若干 2、活动前清理场地上的障碍物。 安全要求： 提醒幼儿不要乱跑，注意个人安全。 活动过程： 一、开始部分： 教师带领幼儿沿场地做模仿动作 二、展开部分： 1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领：自然起跳，起跳时要双脚用力向后蹬地，落地时要保护身体的平稳。 2、教师请幼儿练习双脚跳的动作，巩固双脚跳的动作要领。 3、教师带领幼儿练习基本动作双脚跳远，提醒幼儿注意起跳动作准确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习，让幼儿基本掌握双脚连续跳远的动作要领，突破难点。 4、组织幼儿游戏，游戏过程中教师应该随时提醒幼儿安全及遵守游戏规则。 5、在幼儿熟悉玩法后，教师可增加幼儿连续跳远的次数。 附：玩法：请一名幼儿扮粮仓的看守人，站在小圈里，其余幼儿扮小麻雀，站在大圈外。 游戏开始后，小麻雀双脚跳入小圈，然后再跳出来，粮仓看守人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀，被拍到小麻雀停止活动站在指定地方，当看守人拍到3-4只小麻雀后，游戏停止，重选看守人后，游戏再次进行。 规则：小麻雀必须双脚跳进双圆。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 健康麻雀找食小班教案4 活动目标： 1、练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 2、发展幼儿的下肢力量3、培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 活动重点： 双脚连续跳远 活动难点： 跳远的距离不少于20厘米 活动准备： 1、小麻雀头饰若干 2、活动前清理场地上的障碍物。 安全要求：提醒幼儿不要乱跑，注意个人安全。 活动过程： 一、开始部分 教师带领幼儿沿场地做模仿动作 二、展开部分 1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领：自然起跳，起跳时要双脚用力向后蹬地，落地时要保护身体的平稳。 2、教师请幼儿练习双脚跳的动作，巩固双脚跳的动作要领。 3、教师带领幼儿练习基本动作双脚跳远，提醒幼儿注意起跳动作准确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习，让幼儿基本掌握双脚连续跳远的动作要领，突破难点。 4、组织幼儿游戏，游戏过程中教师应该随时提醒幼儿安全及遵守游戏规则。 5、在幼儿熟悉玩法后，教师可增加幼儿连续跳远的次数。 附：玩法 请一名幼儿扮粮仓的看守人，站在小圈里，其余幼儿扮小麻雀，站在大圈外。 游戏开始后，小麻雀双脚跳入小圈，然后再跳出来，粮仓看守人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀，被拍到小麻雀停止活动站在指定地方，当看守人拍到3-4只小麻雀后，游戏停止，重选看守人后，游戏再次进行。 规则：小麻雀必须双脚跳进双圆。第 9 页 共 9 页