幼儿园小班数学教案《数物对应》含反思.pdf

活动目标：1、引导幼儿正确感知4 以内的数量。2、发展目测力、判断力。3、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：植物花 (樱桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)挂图;音乐磁带。活动过程一、活动导入。师;“小朋友，春天到了，桃花开了，油菜花开了，樱桃花也开了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采花粉了， 你们也想当小蜜蜂采花粉吗?”二、游戏 ;学做蜜蜂采花粉。1、出示蜜蜂图片，让小朋友学做小蜜蜂。要求;两只小蜜蜂就是两个朋友手拉手，三只、四只分别是三个、四个手拉手，练习1 至 4数与量的关系。口令 ;一只小蜜蜂呀 !飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。两只小蜜蜂呀 !飞到花丛中，左飞飞，右飞飞三只小蜜蜂呀!飞到花丛中，左飞飞，右飞飞，四只小蜜蜂呀!飞到花丛中，左飞飞，右飞飞。2、师： “小蜜蜂采了许多花蜜，要飞回家中酿花蜜了，我们来帮帮他们找找自己的家吧 ?”3、讲述游戏规则 ;操场上分别摆放的有一只、两只、三只、四只小凳。一只、两只、三只、四只小蜜蜂要分别找到相对应的凳子上坐下，不能找错，否则就找不到家了。4、放音乐，幼儿找相对应的小凳子。5、音乐停，检查小朋友找家的情况，从而巩固数物对应的知识。并对小朋友给予肯定与鼓励。三、活动小结。引导幼儿知道小蜜蜂又爱劳动又聪明，他们不仅采了很多花粉，还能准确地找回自己的家，我们要向小蜜蜂学习。教学反思将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完美。小百科：数量， 指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。