四年级下册美术《第8课-鸟的纹样》课件(1)-苏少版ppt.ppt

1234567 图一图二小组讨论：欣赏、观察、比较不同的鹦鹉 （1）图一和图二在造型和色彩上有什么不同？ （2）找一找图二哪些地方发生了变化？ （3）变化后的鹦鹉给我们什么感觉？图一图二图一图二外形特点：真实 生动 逼真变化前变化后图一图二外形特点：外形特点： 夸张夸张变形变形 简化简化添加添加外形特点：真实 生动 逼真变化前变化后点线面和色彩 这种运用夸张，变形，简化，添加的方法来变化鸟的外形，并运用点、线、面和色彩来添加花纹装饰的鸟图案，我们称它为鸟的纹样。 鸟鸟的的纹纹样样长江路小学 刘苏吉 试试身手试试身手重点观察“形” 生活中的设计走进民艺坊重点观察“色”我搜集的纹样 作业要求： 1.抓住鸟的特征； 2.大胆夸张、变形、简化、添加。并且注意点、线、面和色彩的组合 ； 3.根据课前写生鸟的作业，加上自己的创意，独立创作一幅“鸟的纹样”。记住：保护鸟类，人人有责！感谢各位的参与。下课！