2022年七年级地理海陆分布教案 .pdf

第一节世界的海陆分布【教学目标】(一)知识与技能1运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。3初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。4通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。(二)过程与方法1通过自主学习，合作讨论，探究互助，游戏激趣等学习方法，让学生主动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程，领悟合作、互助、讨论、交流的意义，积极主动地获得知识。2教学过程：采用直观教学原则，运用多媒体辅助教学。3让学生在课堂上积极动眼、动脑、动手、主动配合教师的教学。(三)情感态度与价值观通过学习，使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌，是无数人科学研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。【教学重点】1运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及 空间分布【教学难点】 1通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。2通过学习七大洲、 四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。【教学准备】 1地球仪、世界地形图、自制各大洲轮廓剪纸图片。2多媒体课件 (辅助教学 ) 【教学方法】 直观教学法、读图分析法【教学安排】 1 课时【教学过程】导人新课：用多媒体在大屏幕上展示地球仪，并提问：在地图上或地球仪上蓝色部分表示什么？其他颜色表示什么？地球表面基本由那两部分组成的？她们在地球表面是怎样分布的呢？这就是我们今天要学习的世界的海陆分布。讲授新课：第二节 世界的海陆分布（板书）教师在大屏幕上展示本节课的三个主要教学目标：一、地球的海陆分布二、七大洲四大洋的分布三、亚欧、亚非、南北美洲分界线活动一：展示全球海陆分布图，并让学生阅读P29 第一自然段，提出问题：地球上是海洋面积大， 还是陆地面积大呢 ?海洋占全球总面积的百分之多少，陆地占全球总面积的多少？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学生回答，教师小结：海洋占71，陆地占 29，即 “ 七分海洋、三分陆地 ” 。（板书）活动二： 1、投影展示南北半球海陆分布图。思考：从南北半球来看陆地主要分布在哪个半球？海洋主要分布在哪个半球？南北极地区分别是什么？2、投影展示东西半球海陆分布图。看图思考：从东西半球来看陆地主要分布在哪个半球？海洋主要分布在哪个半球？3.、展示南北半球海陆分布图、展示东西半球海陆分布图、读3.3 陆半球和水半球图，观察是否海洋面积大? 小结（板书）： 1 从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。从东西半球看：陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。南极点的周围是陆地北极点的周围是海洋2、无论如何分，任意的半球，都是：海洋面积陆地面积。活动三：采用 “ 填写表格 ” 的形式，理解有关概念。1学生阅读课文，了解有关大陆、大洲、岛屿、大洋、海以及海峡的有关概念。并叫学生回答，完成如下表格：名称概念大陆面积广大的陆地岛屿四面环水，面积较小的陆地。半岛陆地伸进海洋的部分海大洋的边缘部分，靠近陆地，水较浅。洋远离大陆的部分，水较深。海峡沟通两个海洋的狭窄水道。群岛彼此相距很近的许多岛屿大洲大陆和它附近的岛屿2课件展示：大陆、半岛、岛屿、海洋的景观图，并让学生在世界地形图上找出相应的位置。过渡：教师提问：我们之前讲过全球陆地共分为几大洲，海洋又被陆地分割成几大洋？学生回答：七大洲、四大洋，从而引入大州和大洋。活动四：展示东西半球的分布图：1.地球上共分为哪几个大洲？2.分布在东半球的是哪些大洲？西半球呢？3.赤道横穿哪几个大洲？纬度最高的大洲是？4、地球上共分为几个大洋？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 5、穿过赤道的大洋有哪些？纬度最高的大洋是？学生讨论回答，教师总结：七大洲：亚、非、北美、南美、南极洲、欧、大洋洲东半球 : 欧洲，亚洲，大洋洲，非洲，南极洲西半球：北美洲，南美洲，南极洲赤道横穿的是 : 非洲，南美洲，大洋洲纬度最高的大洲：南极洲四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋穿过赤道的大洋：太平洋，大西洋，印度洋纬度最高的大洋：北冰洋6、展示四大洋和七大洲的面积及轮廓图，给两分钟时间观察它们的形状，并在电脑上展示一个轮廓图，让学生判断是那个大洲。活动五：以“分组讨论”形式完成下列问题。1读世界地形图，找一找，想一想，不同的大洲一般以什么作为分界线? 2分别说出亚欧、亚非以及南北美洲的分界线?活动六：组织全体学生动手参与，用“ 简单几何图形 ” 在一张白纸上进行 “ 一笔画世界 ” 的绘图比赛。（可选几幅画的较好的让学生传阅，给予鼓励）教师巡视查阅后，并引导学生对照找出自己图中的问题进行校正。课堂小结：有付出就有收获。通过这一节课的学习，使我们了解七大洲、四大洋的分布概况，有关地球的知识还很多，需要我们今后不断学习和探索。（板书提纲巩固）作业：（略）板 书 设 计第二节 世界的海陆分布一、海洋与陆地1海陆比例：三分陆地 (占 29)，七分海洋 (占 71) 2海陆分布：陆地主要在北半球，海洋主要在南半球。二、七大洲和四大洋1有关概念大陆、岛屿、半岛、大洲海洋、海、洋、海峡2主要洲界：亚欧：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉亚非：苏伊士运河南北美洲：巴拿马运河3七大洲大小顺序 “ 亚非北南美，南极欧大洋”4四大洋大小顺序 “ 太大印北 ”5七大洲、四大洋的名称及空间分布名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 七 年 级 地 理 教 学 设 计世界的海陆分布教师：何红玉2010 年 10 月 12 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -