大班语言优秀教案及教学反思《我喜欢的车》.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑大班语言优秀教案及教学反思我喜欢的车 活动设计背景 我设计了一个车展，让小朋友将自己喜欢的车，展示给大家，然后请小朋友给自己的车当模特儿。 活动目标 1、尝试用完整连贯的语言表达自己的所见所闻。 2、了解汽车的特点和功能，并知道爱惜自己的玩具。 教学重点、难点 让幼儿认识各种车型、颜色。 让幼儿说出汽车的功能。 活动准备 各种汽车的图片。 幼儿每人带一辆玩具小车。 活动过程 出示车的图片，让幼儿讲一讲图片上都有什么车，这些车的名称、是什么颜色的，都有什么功能和用途。 请小朋友拿出自己的玩具车，介绍车的名称、颜色、外形特征、功能和用途。 幼儿之间交换玩车互相欣赏各种车辆的功能、用途。 请幼儿说一说自己喜欢什么样的车？为什么？ 请幼儿讨论如何爱惜玩具汽车？ 让每幼儿当小司机，开着自己的小汽车去郊游。 活动延伸 把玩具车放入美工区供幼儿欣赏和进一步认识车的功能、外形特征及用途，便于小朋友和小朋友之间，小朋友和教师之间更好的交流。 教学反思 对幼儿的反思： 幼儿在活动过程中都能主动积极参与，活动氛围特别浓。 师生互动的反思： 我是大班的主教老师，幼儿课程都是我一个人教，所以在活动过程中大家都能积极主动与我一起分享，我感到特别高兴。 对活动效果的评析： 在整个活动过程中，孩子的参与度特别高，大家积极发言，增强了他们的自信心，使得所有的孩子都能积极主动的参与到活动中来。 如果让我重新上这节课，我会带孩子先实地观察各种车型，让每个孩子能真正融入到活动中去。第 2 页 共 2 页