幼儿园科研 工作计划.doc

幼儿园科研工作计划计 划 人： 联系电话： 计划时间： 幼儿园科研工作计划一、指导思想以科学发展观为引领，以区科研室工作要点及幼儿园工作总目标为指导，坚持科研“为教育教学改革服务、为教师专业成长服务、为学校可持续发展服务”的方针，加强科研工作的规划管理意识，建立科研管理长效机制，以课堂教学为主阵地，强化校本研究，依托教科研平台，通过组织教师进行课题研究，进一步提升各层次教师的教育科研能力，打造科研骨干队伍，努力开创科研工作新局面。二、工作重点1、围绕课题研究目标，加强园内科研课题的管理工作，做好“xx”期间课题的研究、实施工作，不断提升园内科研课题研究质量。2、发挥校本培训功能，采用多种培训方式，加强教师科研培训工作，培养园内科研骨干，以点带面、创设良好的科研氛围，在课题研究实践中，提高教师的科研能力。3、进一步抓好科研制度的落实，规范科研管理工作，优化科研管理的过程，注重课题过程材料的积累，健全科研管理档案。4、及时总结和推广园内课题研究成果，以科研促教改，促使教育科研成果发挥出最大效益，为教育教学服务，进一步提高教育教学质量。5、认真做好区级重点课题混龄幼儿区域学习活动操作包的研究的结题汇报工作。6、科研室积极为教师搭建展示个人科研成果的平台台，做好组织各级课题相关论文、教案、案例参加评奖和投稿发表工作。三、具体实施(一)强化科研理论知识的学习提高教师自学教育科研理论知识的意识，增强教师理论学习的实效性。科研室定期向教师推荐有关教育科研方面的文章、课题研究动态等，为教师进行研究提供信息与服务。(二)强化课题研究过程的管理园课题领导小组和科研室加强对园内各类课题的监控管理，学期中定期检查各类课题的实施研究情况，督促各类课题领衔人严格按科研计划、步骤和节点加以实施，以确保各类课题的研究进程与质量。 区级课题对园内的区级重点课题混龄幼儿区域学习活动操作包的研究进行课题研究方案的组织实施与验证、完善。具体措施1、科研室依据专家在区级重点课题混龄幼儿区域学习活动操作包的研究中期论证中的意见和建议，进一步对课题研究方案进行调整、验证和完善。2、对课题研究过程中形成的阶段成果，在进一步的研究中加以丰富与完善。3、科研室组织课题结题汇报活动，力争在成果方面有新的呈现。 各类课题对园内各层次课题(全国“xx”规划教育信息技术研究课题、上海市青年课题、上海市教科院普教所基地课题、区级健康教育课题、“xx”美育课题、园级课题)进一步加强课题的规范管理力度。具体实施1、 各课题组领衔人制定本学期课题研究计划，科研室组织进行交流，相互学习，取长补短。2、各课题组依据研究目标、内容双周定期开展课题研究活动，提高课题研究的针对性和实效性。3、发挥专家的指导效应。科研室定期聘请市、区教科院专家来园进行理论提升、课题研究的过程指导。4、重视科研培训，科研室积极为教师参加市、区科研培训和外出学习搭建平台，进一步提升教师的科研能力。5、从课题申报立项-开展研究-专家论证-结题评奖等步骤，科研室严格按课题的程序和时间结点加以实施、掌控。6、 重视专家组的中期论证的意见与建议，在课题研究中，进一步对课题方案进行修改、调整、完善。7、 各课题组认真做好课题过程性资料的积累工作，全面反映课题研究的轨迹。8、学期末科研室对教师的课题论文、教育活动案例进行归类总结，做好评奖和汇编工作。9、以活动为载体，科研室认真做好科研成果对内、对外的展示工作，为教师搭建科研成果展示与交流的平台，提高教师科研工作的成就感。四、学期具体工作安排9月份:1.科研室制订本学期科研工作计划。2.园内各类课题领衔人制定本学期课题研究计划。3、专家指导区级重点课题和基地课题。4、科研室做好市青年课题申报工作、做好基地课题申报、结题和评奖工作。10月份1、在童的梦网站“教育科研”栏目中，对新教师进行“教师走进科研”网上专题培训。2.召开各课题组领衔人科研例会。3、专家指导区级重点课题和美育课题。4、科研室对园内各类课题进行中期检查。5.进一步完善童的梦科研管理制度。11月份:1.科研室组织“童的梦杯” 园际互动课题研讨、展示暨交流活动。2.做好各类课题归档和管理工作。3、专家指导区级重点课题和区运动课题。121月份1.区级重点课题混龄幼儿区域学习活动操作包的研究结题汇报。2. 科研室对园内各类课题进行检查。3、专家指导区级重点课题和市青年课题、信息课题。4、各课题组完成阶段性课题资料积累和整理归档工作 。5、撰写科研工作总结。6.组织教师参加市、区论文、案例的推荐、评选，汇编教师优秀论文、案例等。坚持计划 成就自己第 5 页