高二历史备课组工作计划.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑高二历史备课组工作计划高二历史备课组工作计划 篇1 一、指导思想 以教育部普通高中历史课程标准（实验）为宏观指导，以我校教务处本学期工作要点为思路引领，以高中历史学科组总体教学要求为切入点，结合历史学科的学科特点及高二年级历史备课组现有的师资力量，进一步深化“目标问题”引领教学模式在常规教学中的运用，培养学生自主学习、合作探究的能力及正确的情感、态度、价值观，切实提高课堂教学的实效性。 以本学期末的学业水平考试为工作的重中之重，务必做到课前精细备课、课堂严谨教学、课后及时检查，督促学生夯实历史基础知识，确保学业水平考试通过率百分之百，并为文科班的高三复习打下坚实基础。 二、工作计划 认真学习、研讨“目标问题”引领教学模式 认真学习我校“目标问题”引领教学模式的基本理念和基本思路，结合历史学科的学科特色和高二年级的学生特点，精心编写导学案，不断完善各个教学环节，在课堂教学中坚持以学习目标为引领、以问题探究为主线、以自主学习和合作交流为主要方式，做到教材、导学案和多媒体课件的有效结合，进而实现课堂的高效。 积极组织集体备课活动 备好课是上好课的前提。本组作为一个年轻的集体，面临着教材生疏、经验不足等诸多问题。为提高教师的业务素养、确保学业水平考试全员通过并为文科班的高三复习打好基础，积极开展集体备课活动，将集体的智慧贯彻到每一章、每一节。 1、解读教材。确定学习目标和学习重难点。 2、理清思路。优化设计教学流程，商榷突破重难点的基本方法。 3、研究习题。对于理科班，选取与会考同等难度的试题，以求巩固基础知识；对于文科班，可适当选取与高考难度相当的题目，以培养其历史思维能力。 4、编写导学案。在集体解读教材、理清教学思路的基础上，分工完成导学案的编写。 通过集体备课活动，力求做到学习目标统一、教学流程统一、教学进度统一、作业任务统一。 严格规范常规教学 以天津市高中现代化达标课堂观察六维度为基本要求，积极践行我校“目标问题”引领教学模式，严格规范常规教学。 1、 明确学习目标。将每节课的.三维目标以导学案和多媒体课件的形式清晰地呈现在学生面前，并提醒学生认真阅读，使学生有的放矢。 2、 强化自主学习意识。将每节课的基本教学内容以问题的形式呈现，通过设置层层深入、循序渐进的问题，引导学生自主学习、独立思考。 3、 开展合作探究活动。在学生自学的基础上，针对个别难点问题，开展小组交流互助。 4、 鼓励学生积极展示自我。鼓励学生以书面或口头的形式展示小组探究的成果，以调动学生学习的积极性。 5、 点拨重点、难点。对于学生无法自主解决的问题，教师应予以指导和讲解，用最通俗易懂的方式突破重点、难点。 6、 重视课后复习巩固。依据学习目标，设置有梯度的课后练习，以检验不同层次学生的学习情况。同时结合历史学科的特点，加强对基础知识追踪检查的力度。 抓好学业水平考试相关工作 1、制定学业水平考试目标和任务，力争考试通过率百分之百。 2、按照既定教学进度，顺利完成必修三新授课的教学任务。 3、高度重视理科班的教学工作，加强对理科班学生的知识检查力度。 4、利用考前40天展开对必修一、必修二教材基础知识的复习。 5、严抓考前一周，强化会考真题、模拟题的训练。 充分开展组内成员互相听课、评课的活动 加强组内成员的学习与交流，力求做到每周至少听课一节，借鉴优点，指明不足，以期共同成长、共同进步。 高二历史备课组工作计划 篇2 一、指导思想 一、认真贯彻教育部颁布普通高中历史课程标准（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。 二、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。 三、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。 二、教材 以普通高中历史课程标准（实验）为依据，以人教社XX新编普通高中课程标准实验教科书历史i-iii（必修）、普通高中课程标准实验教科书历史i、i|ii（选修）为教材，以人教社高中历史i-iii（必修）教师教学用书高中历史i、iii（选修）教师教学用书为教参。 三、教学内容 教材按历史必修i-iii、选修历重大改革回眸、战争与和平，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。 四、教学要求 一、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。 二、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。 三、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。 五、教学安排 第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进行第一次模拟测试 第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进行第二次模拟测试。 第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进行第三次模拟测试。 第10周复习准备段考。（节假日放假，则据实际情况往后进行调整） 第11-13周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。 第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及准备参加会考。 第19周文科复习期末考试。 高二历史备课组工作计划 篇3 一、年级基本情况 本届高二文科选修共有五个班，每班45人左右，学生基础相对较弱，学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。 二、教学目标 在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。 三、主要教学措施 1、全组老师学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效度。 2、总的教学要求：配合各班班主任，狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯；以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学；真正做到常规教学落到实处。 3、关于考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。 4、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料（优化设计）；教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。 5、关于集体备课： （1）安排 中心发言人 内容 第一、二章 第三章 第四、五章 （2）方式及内容 备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论，做到备课组基本统一。 （3）时间：周三下午 （4）地点：4号楼四楼大办公室 四、教学内容与进度安排 本学期的教学内容主要是世界近代现代史上册。本学期每周四课时。 20××年下期高二年级历史教学进度安排 周次 起止日期 教学进度 1、9月2日9月8日、序言、第一章第一节 2、9月9日9月15日、第一章第二、三节 3、第一章第四节、第二章第一节 4、9月23日9月29日、第二章第二、三、四节 5、9月30日10月6日、国庆放假 6、10月7日10月13日、阶段考试事宜，第二章第五节 7、10月14日10月20日、第二章六、七节 8、10月21日10月27日、第二章第八节、活动课、第三章第一节 9、10月28日11月3日、第三章第二、三节 10、11月4日11月10日、同步训练部分题目讨论、期中考试事宜 11、11月11日11月17日、试卷讲评、第三章第四节 12、11月18日11月24日、第三章第五、六节 13、11月25日12月1日、第四章第一、二节 14、12月2日12月8日、第四章第三、四节 15、12月9日12月15日、阶段考试事宜 16、12月16日12月22日、第四章五节；同步训练部分题目讨论 17、12月23日12月29日、第五章 18、12月30日1月5日、本期教学内容总结 19、1月6日1月12日、期末工作事宜 20、1月13日1月19日 高二历史备课组工作计划 篇4 一、年级基本情况 本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。 二、教学目标在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。 三、主要教学措施 1、全组老师学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。 2、总的教学要求:配合各班班主任,狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。 3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。 4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化设计);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。 5、关于集体备课: (1)安排 中心发言人内容胡雪飞第一、二章 华建明第三章张敏霞第四、五章 (2)方式及内容 备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论,做到备课组基本统一。 (3)时间:周三下午 (4)地点:4号楼四楼大办公室四、教学内容与进度安排本学期的教学内容主要是世界近代现代史上册。本学期每周四课时。第 11 页 共 11 页