阳台上的危险小班社会教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑阳台上的危险小班社会教案阳台上的危险小班社会教案1 领域： 社会 活动内容： 阳台上的危险 活动目标： 1、了解阳台上应注意的安全事项。 2、增强幼儿安全防护意识。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 活动重点： 了解阳台上应注意的安全事项。 活动难点： 增强幼儿安全防护意识。 活动准备： 录像片 活动过程： 1、幼儿根据已有经验，谈谈阳台的主要作用。 小朋友家里是不是都有阳台吗？你们都在阳台上做些什么？ 小结：阳台是一个伸向屋外的'平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、幼儿讨论：在阳台上有哪些危险的事情不能做？ 3、观看录像，判断正确或错误，简单说说原因。 引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？ 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。（对） 片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。（对） 片段三：幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。（错） 片段四：幼儿往阳台外抛东西。（错） 片段五：幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。（错） 片段六：小朋友在阳台上玩玩具，忽然风将阳台门吹上了，该小朋友爬门。（错） 小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回，否则，不小心会发生危险；不能往阳台外扔东西，会砸伤他人；如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 4、活动结束。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 阳台上的危险小班社会教案2 一、领域：社会 二、活动内容：阳台上的危险 三、活动目标： 1、了解阳台上应注意的安全事项。 2、增强幼儿安全防护意识。 四、活动重点：了解阳台上应注意的安全事项。 五、活动难点：增强幼儿安全防护意识。 六、活动准备：录像片 七、活动过程： 1、幼儿根据已有经验，谈谈阳台的主要作用。 小朋友家里是不是都有阳台吗?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、幼儿讨论：在阳台上有哪些危险的事情不能做? 3、观看录像，判断正确或错误，简单说说原因。 引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做? 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。(对) 片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。(对) 片段三：幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。(错) 片段四：幼儿往阳台外抛东西。(错) 片段五：幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。(错) 片段六：小朋友在阳台上玩玩具，忽然风将阳台门吹上了，该小朋友爬门。(错) 小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回，否则，不小心会发生危险;不能往阳台外扔东西，会砸伤他人;如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 4、活动结束。第 4 页 共 4 页